相关文档

• 灯祭教学设计.doc

  #

• 灯祭的教学设计.doc

  #

• 灯祭.doc

  16《灯祭》教学设计(第二课时)教材分析：这是一篇散文全文以灯为线索写了父亲做灯我提灯过年我送灯祭奠父亲生动表现了对父亲深深的思念和爱教学目标：知识与技能：１有感情地朗读课文２联系上下文理解文中感情充沛的句子体会在字里行间透露的对父亲无限怀念的挚爱真情过程与方法：引导学生抓重点词句体会理解课文内容并通过自读感悟探究等教学策略品味语言情感态度与价值观：1引导学生联系上下文理解课文内容通

• 灯祭.doc

  16? 灯祭??????[教学目标]：????1知识与技能：????正确认读本课五个生字理解称心如意屋脊妖娆迷人等词语的含义掌握十一个要求会写的生字并引导学生正确流利地朗读课文理解课文内容理清文章脉络感悟的表达方法体会文章的语言魅力????2情感态度价值观：????引导学生联系上下文理解文中感情充沛的句子体会在字里行间透露的对父亲无限怀念的挚爱真情????3过程与方法：????指引学生抓重

• 祭十二郎文教学设计.doc

  #

• 灯光教学设计.doc

  《灯光》教学设计 小关小学：陈晓艳 一教学目标： 1学习本课生字新词2抓住重点词句读懂课文理解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡献懂得今天的幸福生活来之不易更倍加珍惜3有感情地朗读课文二教学重点：1从郝副营长在激战前的神情和谈话理解先烈的广阔胸怀和对未来的美好憧憬2从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举理解先烈

• 灯光教学设计.doc

  《灯光》教学设计教学目标：1正确流利有感情地朗读课文2读懂课文内容理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲懂得今天的幸福生活来之不易3体会本文的开头和结尾相互照应的关系并感受这样写的深意教学重难点：体会郝副营长生前所说的话从而感受今天生活来之不易教学过程：一激趣导入整体感知1看图：在上课前老师先请大家看几张图片(出示几张关于灯光的图片)2谈话：同学们觉得这几组图片美吗这都是关于灯光的

• 灯光教学设计.doc

  《灯光》教学设计　　　【教学目标】 　　１读懂课文理解先烈对未来的美好憧憬和为此作出的贡献懂得今天的幸福来之不易要倍加珍惜　　２学习生字新词　　３有感情地朗读课文【重难点关键】　　１从郝副营长在激战前的神情和谈话理解先烈的广阔胸怀和对未来的美好憧憬　　２理解先烈无私的精神【课时划分】　　一课时【教具准备】　　幻灯机若张幻灯片【教学过程】一导课　　同学们灯光在我们的生活中再普通不过了但是你们见

• 灯光教学设计.doc

  《灯光》教学设计　　　【学习目标】　　１正确流利有感情地朗读课文　　２读懂课文理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲懂得今天的幸福生活来之不易【教学重难点】　　体会郝副营长生前所说的话从而感受今天生活来之不易【课时安排】　　１课时【教学过程】一谈话导入新课　　１同学们你们在哪见过灯光在灯光下你有何感受　　２今天我们学习一篇题为灯光的课文相信你读后一定会对灯光有新的认识　　　　板书课题：　

• 《灯光》教学设计.doc

  北师大版教材小学语文第十册《灯光》教学设计 执教：孙晓芳《灯光》教学设计及反思(第二课时)学习目标1．正确流利有感情地朗读课文2．读懂课文理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲懂得今天的幸福生活来之不易教学重难点：体会郝副营长生前所说的话从而感受今天生活来之不易一导入课题复习旧知1师：今天我就和同学们一块儿走进灯光的世界板书：灯光请同学们看几组图片(出示几组关于灯光的图片)师介绍同学们觉得