人教版小学数学二年级上册说课稿 乘法的初步认识一说教材(一)人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P.4446乘法的初步认识(二)教学目标与策略选择1教材分析本节教材主要是让学生在具体情境中体会乘法运算的意义使学生认识相同数相加可以用乘法计算和乘法是相同数相加的简便方法让学生掌握乘法算式的写法和读法知道乘法算式中各部分的名称2学情简析学生已经学过加法减法表内乘法是学生学习乘法的开
《乘法的初步认识》教学设想 执教老师:大厝小学 林娱 指导老师:大厝小学 陈秋云说教材 今天我说课的内容是人教版义务教育课程数学实验教课书二年级上册第四单元第一节内容乘法的初步认识也就是课本44页到46页的内容本节是乘法教学的第一节课也是学生进一步学习乘
5 × 4=20 4 × 5=20 ( )个( )加法算式: 乘法算式: 或 2222=833你能在身边找出能用乘法计算的例子吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识一说教材《乘法的初步认识》是人教版义务教育课程数学实验教科书二年级上册第四单元44-46页第一节的内容 意义:使学生知道乘法的含义为以后学习乘法的其它知识奠定十分重要的基础 两个知识点:一是初步认识相同加数及相同加数的个数从而引入乘法这是本节课教学的一条主线二是乘法算式的写法和读法这是理解乘法的意义和实际计算
乘法的初步认识我摆了4把小伞我摆了6个三角形 我摆的是花边我摆了3个五角星我摆了一所房子和一棵树能用刚才一样算式表示的在括号里打钩在横线上写出相应的加法算式6个三角形共用了几根小棒( ) 4把小伞共用了几根小棒( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识卫辉七中 周晓2012年8月21日 (一) 创设情景激发兴趣 6个三角形共用了几根小棒 4把小伞共用了几根小棒 花边共用了几根小棒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识我摆了4把小伞我摆了6个三角形 我摆的是花边我摆了3个五角星我摆了一所房子和一棵树能用刚才一样算式表示的在括号里打钩在横线上写出相应的加法算式6个三角形共用了几根小棒( ) 4把小伞共用了几根小棒( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周晓乘法的初步认识44444=20(人)222222=12(人)3333=12(人)你知道游乐场共有多少小朋友吗4 4 4 44= 202 2 2 2 2 2= 123 3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版二年级上册宁兴学校 贺俊平坐飞机:坐轮船:坐长椅:22228(人)3339(人)336(人)坐小火车:444444=24(人)我拍手同学们认真听并根据老师拍手的频率说说是几个几相加并说出乘法算式拍手游戏一共有多少只鸟加法算式:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识我摆了4把小伞我摆了6个三角形 我摆的是花边我摆了3个五角星我摆了一所房子和一棵树5555=20 333333=18 101010=30 222222=1244444=203333=125555=20333333=18101010=30他们有什么共同的地方呢6个2相加5个4相加4个3相加4个5相加6个3相加3个1
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