育才小学李霞激趣导入圆与其它平面图形有什么不同呢?生活中的圆长方形正方形平行四边形梯形三角形圆由线段围成的平面图形圆是曲线围成的平面图形。你能想办法画一个圆吗?圆的画法: 1 把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离。2把有针尖的一只脚固定在一点上。3 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。请打开书,阅读86页上半部分内容。建议:1可以做适当的勾画和批注。2 有什么收获和疑问都可以和同伴交流。oC
苏教版小学五年级下册《圆的认识》教学设计教材简析:本节课教学内容是在学生学习了多种平面图形的基础上展开教学的,圆也是小学阶段认识的最后一种常见平面图形,也是教学的惟一一个曲线图形。教材编排思路是从情境入手,实物揭示出圆,让学生感受到圆与生活的密切联系,再引导学生画圆,初步感受圆的特征,掌握圆规画圆的方法,在此基础上,借助于例题和练一练,引导学生认识圆的相关概念,掌握圆的基本特征。教学这部分内容
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的认识大柳金叶希望小学 张 家明35教学目的:1使学生认识圆柱了解圆柱体各部分名称掌握圆柱体的特征及它的展开图2通过观察认识圆柱并掌握它的特征建立空间观念3渗秀事物间联系的辩证唯物主义观点4使学生感悟到美源于生活显示对美的追求提高审美意识教学重点:理解并掌握圆柱体的特征教学难点:建立空间观念上面哪些物体的形状是圆柱体圆
半径在同一个圆里有( )条半径它们的长度( ).无数O确定一个圆必须确定它的圆心与半径.3)通过圆心的线段叫做直径.( )课本P59:234
六年级 数学 下册人教版课件PPT第3单元圆柱与圆锥第1课时圆柱的认识课件PPT学习目标课件PPT情境导入-------立体图形课件PPT探索新知在日常生活中,人们把许多建筑设计成圆柱形,增加立体感、美感。如…… 这些物体的形状有什么共同特点?课件PPT上面这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。你还见过哪些圆柱形的物体?探索新知课件PPT观察一个圆柱形的物体,看一看它是由哪几个面组成的,有什么特征?
服务师生方便老师贴近教学六年级 数学 下册人教版课件PPT第3单元圆柱与圆锥第1课时圆柱的认识课件PPT学习目标课件PPT情境导入-------立体图形课件PPT探索新知在日常生活中,人们把许多建筑设计成圆柱形,增加立体感、美感。如…… 这些物体的形状有什么共同特点?课件PPT上面这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。你还见过哪些圆柱形的物体?探索新知课件PPT观察一个圆柱形的物体,看一看它是由哪几
服务师生方便老师贴近教学六年级 数学 下册人教版课件PPT第3单元第1课时圆柱与圆锥(圆柱的认识)课件PPT学习目标课件PPT情境导入-------立体图形课件PPT探索新知在日常生活中,人们把许多建筑设计成圆柱形,增加立体感、美感。如…… 这些物体的形状有什么共同特点?课件PPT上面这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。你还见过哪些圆柱形的物体?探索新知课件PPT观察一个圆柱形的物体,看一看它是由
圆柱人教版小学六年级数学下册1转动长方形生成右面两个圆柱。说说他们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底和高分别是多少?ABCD2㎝1㎝( 1 )( 2 )一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸,圆柱的底面半径是5㎝,高是20㎝。这张商标纸展开后是一个长方形,它的长和宽各是多少厘米?一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸,圆柱的底面半径是5㎝,高是20㎝。这张商标纸展开后是一个长方形,它的长和宽各是多少
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六年级秋季同步版9圆的认识及圆的周长猜一猜故事激趣小黄狗和小灰狗比赛跑,两只小狗都从同一点出发,小黄狗沿着正方形路线跑,小灰狗沿着圆形路线跑,结果小灰狗获胜。小黄狗看到小灰狗得了第一名,心里很不服气它说这样的比赛不公平。同学们,你认为这样的比赛公平吗?例1:确定下图中圆的圆心和直径。例2:手表的分针长厘米,经过小时分,这根分针的尖端所走的路程是多少厘米?分针尖端走过了几个圆周?12369路程:分析
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