家校合作开展心理健康教育的实践与思考[内容提要] 家校合作开展心理健康教育是普通教育中一个重要的研究课题上虞中学历时二年多时间将学校心理健康教育与家庭相结合通过家校互动亲子沟通家长学校教师心育开展咨询学科渗透等做法取得了一系列的成果 [关键词] 家校合作心理健康教育 一.问题的提出 上虞中学作为省级重点中学学校的心理健康教育工作起步较早在领
浅议班主任开展心理健康教育的实践与探索摘要:本文是从班主任开展心理健康教育的意蕴学习实践探索性及前瞻性几方面来展开论述的心理健康教育是一个永恒的主题班主任作为学校教职工队伍中的生力军应不负历史重任要勇挑重担不断地去进行实践与探索关键词:班主任心理健康教育实践探索一班主任开展心理健康教育的意蕴心理健康教育是现代社会发展的需要也是学校促进学生心理健康的有效途径还是学校教育现代化和科学化的重要标志重视心
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众人拾柴火焰高 ——论述如何开展心理健康教育开平一中 关美球所谓心理健康教育指的是通过心理辅导课心理健康教育讲座心理保健知识宣传活动等多种形式对学生进行心理健康方面的教育让学生掌握更多关于心理保健的知识培养学生形成正确的自我意识良好的个性和人际关系健康的情绪有恰当的抱负能有效的学习并且有正确的性恋观价值观和积极的人生目标以及培养正确对待环境及其变化的社会生
摘要关键字前言一 学校心理健康教育的内涵二学校心理健康教育的发展概况三对学校心理健康教育发展的基本看法四个人实例结合结束语摘要 本文对学校心理健康教育方面的研究进行了深入的归纳和分析从学校心理健康教育的内涵理论基础发展现状存在的问题等多个方面进行综合论述且笔者将个人实例与学校心理健康教育的基本理论相结合提出对学校心理健康教育的新的看法从而促进读者对学校心理健康教育有更加深刻的了解并且为学校心
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向各位、专家、同行学习致敬!试析学校心理健康教育与德育的整合利与弊长江大学 临床医学院曾盼试析学校心理健康教育与德育的整合利与弊摘要:近年来在学校心理健康教育迅速发展的同时,国内有很多学 者主张把它与德育教育相整合,甚至有人认为应该把学校心理健康纳入到德育范畴中去。笔者认为,德育属于思想品德教育,心理健康属教育心理学范畴,这是两门独立的学科,它们之间尽管有很多联系,但更有本质上的区别。再者,我
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人的成长包括身体成长知识与技能的成长和心里成长而心里的真正成长才是个体综合素质提高的真正内因心里上的成熟是个体成熟的标志?雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出:教育是人们灵魂的教育而非理智知识和认识的堆积他又指出教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树一朵云摇动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂他强调的是灵魂的升华心灵的感应因此我们不难看出教育的本质是人的教育人的全面发展人的全面发展是素质教育的核心
浅谈学校心理素质养成教育伊春市西林一中 郭海英浅谈学校心理素质养成教育21世纪是经济全球化信息网络化的时代中国现代化建设的进程加快整个社会的发展处于转型期在这种背景下人们不仅要学会生存学会适应学会选择更要学会发展学会思考学会创造这是社会变化及变化所带给人们的要求这一系列要求的达成无一不建立在人的健康发展的基础之上人的健康不仅指身体健康更包括心理健康人的身与心生理与心理的健康是相互影响相辅相成的然而
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