单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 生化实验设计 ——蛋白质的提取与分离纯化主讲人:第三组组员:华中师范大学化学学院 已知某蛋白的分子量约为17 kDa等电点3.94.1它能耐一定的高温在90 ?C加热34 min后仍然能够保持80的活性该蛋白含有较多的疏水性残基与Ca2结合后可以暴露它的疏水基团该蛋白的作用是作为生物体内酶的激活剂请设计一个从脑
实验一 氨基酸的分离鉴定——纸层析法实验目的学习氨基酸纸层析的基本原理掌握氨基酸纸层析的操作技术实验原理纸层析法是用滤纸作为惰性支持物的分配层析法层析溶剂由有机溶剂和水组成滤纸和水的亲和力强与有机溶剂的亲和和弱因此在展层时水是固定相有机溶剂是流动相将样品点在滤纸上(原点)进行展层样品中的各种AA在两相溶剂中不断进行分配由于它们的分配系数不同不同AA随流动相移动速率就不同于是将这些AA分离开来
生物化学研究进展?作业??题目?????蛋白质的提取纯化??????????????????????????????????????????????班级???????????????????专业??????????????????????题目:蛋白质的提取纯化?:??专业:??摘??要:本文综述了蛋白质的提取原理及方法蛋白质纯化的意义基本原则及方法蛋白质纯化的前景展望?关键词:提取原理
蛋白质的分离与纯化蛋白质分离纯化的基本流程 选择材料和预处理 细胞的破碎及细胞器的分离 蛋白质的抽提 蛋白质的纯化 浓缩干燥和保存一材料的选择和预处理 微生物植物和动物都可做为制备蛋白质的原材料所选用的材料主要依据实验目的来确定 从工业生产角度考虑注意选含量高来源丰富及成本低的原料 对动物组织必须选择有效成份含量丰富的脏器组织为原材料先除去结缔组织和脂肪组织 对预处理好的材料若不立即
蛋白质的表达、分离、纯化实验蛋白质表达、分离、纯化可以:(1)探索和研究基因的功能以及基因表达调控的机理;(2)供作结构与功能的研究;(3)作为催化剂、营养剂等。实验方法原理携带有目标蛋白基因的质粒在大肠杆菌BL21中,在 37℃,IPTG诱导下,超量表达携带有6个连续组氨酸残基的重组氯霉素酰基转移酶蛋白,该蛋白可用一种通过共价偶连的次氨基三乙酸(NTA)使镍离子(Ni2+)固相化的层析
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物质的提纯和分离制作人:黄开雄默想回忆1常见气体的检验原理及方法2常见离子的检验原理及方法3有机物常见的检验原理及方法物质的检验试题回顾试题回顾试题回顾试题回顾试题回顾基本实验操作1物质的提纯和分离2溶液的配制3气体的干燥4常用试剂的存放 1物质的提纯和分离基础应用基础应用物质分离小结小结物质分离小结基础应用基础应用答案基础应
蛋白质分离纯化及蛋白质测定方法及评价一、 蛋白质分离纯化方法 研究蛋白质或酶的物理及化学性质,首先需进行纯化 若要研究蛋白质或酶的主体结构及酶的活性中心,催化反应机理等,则还需清除最后残留在分子中的微量其它蛋白和大分子化合物分离蛋白质及酶类要顾及最大的生产量要顾及最大的催化活性要使蛋白及酶纯度尽可能达到最高1 蛋白质分离纯化的技术路线设计及条件蛋白质的分离纯化不可能有一个固定的程序适用于各种蛋白质
物质的分离和提纯 讲师:蔡老师一、物质的分离和提纯的原则和操作要领二、常见物质分离和提纯的方法(二)其他杂质的除去方法(化学方法) (三)分离物质的方法 例1(2013 ·长沙市)下列实验方案合理的是( )B例2(2013 ·佛山市)例3(2013 ·济宁市) 分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是( )D 例4(2013 ·泰安市) 下列除去混合物中
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第二章 蛋白质的分离纯化第一节 能用作纯化依据的蛋白质性质第二节 蛋白质分离纯化的一般步骤第三节 蛋白质的分离纯化方法分离纯化蛋白质的目的: ①将蛋白质和非蛋白质杂质分离 ②将不同的蛋白质相互分离分离提纯蛋白质的要求:(1)纯度 (2)活性 (3)得率 (4)速度第一节 能用作纯化依据的蛋
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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