Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edi
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style第一章 信息与信息技术第一章 信息与信息技术信息及其特征1.1日新月异的信息技术1.21.1.1 丰富多彩的信息1.1.2.1 信息技术的悠久历史11.1.2 信息的一般特征2.1
信息技术的悠久历史 丰富多彩的信息(答案:错误即使没有仆人星期五他也会从大自然中获取信息) 信息的一般特征信息不同于物质和能量的另一个重要方面在于:信息可以被多个信息接受者并且多次使用而且一般情况下信息共享不会造成信息源的丢失也不会改变信息的内容即信息可以无损使用公平共享信息技术的概念:第一次第五次 信息技术的悠久历史第一次1844年5月24日在座无虚席的国会大厦里莫尔斯用他那激动得有些颤抖的双手
Click to edit Master titleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelYour site hereLOGO信息技术(必修)信息技术基础信息素养表现在:1.对信息的获取加工管理表达与交流的能力2.对信息及信息活动的过程方法结果进行评价的能力3.发表观点交流思想开展
信息:是指数据信号消息中所包含的意义 用语言文字数字符号图像声音情景表情状态等方式传递的内容请把信息的传递和交流和实际例子连线:A 用语言传递和交流信息 a发送电子邮件B 用文字传递和交流信息 b发电报发传真C 用声波传递和交流信息 c老师讲课D 用电波传递和交流信息 d用收音机收听新闻E 计算
第一章第一节 信息与信息技术【教学重点】 学生认识信息的特征:【教学难点】 培养能从各种途径获取信息的思维习惯以及培养辨析信息的能力【教学目标】 本节课的目标是使学生明白随着信息技术的飞速发展人类活动的终极目标就是:把复杂的问题简单化对推动社会的发展做出贡献为了适应社会的发展趋势必须加强自身各方面的能力而信息技术课正是让学生了解当今信息步伐【教学过程】引入: 同学们大家好对于信息技
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级时间事件信息的含义信息的表现形式信息的载体 6:00 听到闹铃声起床 时间到了该起床了 闹铃声 闹钟 6:30听天气预报了解今天的天气图像声音电视机收音机 7:00上学途中遇交通信号灯控制路上行人与车辆的停和行红黄绿三种灯光交通信号灯8:00在教室上课获得大量的课内知识文字声音图像课本板书老师的讲解18:00在家与家人
第一章 信息获取第一节 信息与信息技术学习目标1.理解信息的概念认识信息的价值初步掌握信息的主要特征了解信息的传播过程2.理解信息技术的含义了解信息技术的发展历程和发展趋势3.了解信息技术对社会发展科技进步及个人生活与学习的影响4.了解如何合理地使用信息技术以及信息技术也可能带来不利于身心健康的因素倡导用信息技术解决问题培养健康使用信息技术的习惯知识梳理 本章内容主要包括两大部分:信息及其特
第2节 用智能化工具加工信息一、信息加工的常用方法1、什么是信息加工?信息加工是指将收集到的信息(称为原始信息)按照一定的程序和方法进行分类、分析、整理、编制等,使其具有可用性。加工是信息得以利用的关键。加工既是一种工作过程,又是一种创造性思维活动。2、计算机为什么要进行信息的加工?(1)加工可以对原始信息进行必要的筛选、过滤和分类,达到去粗取精、去伪存真的目的。加工后的信息更具条理性和系统性。(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七年级信息技术教案上册寨安中学 农大成 2008年9月目 录主题一 走进信息世界主题二 日新月异的信息技术主题三 组装自己的计算机主题四 使用计算机主题五 现代通信技术主题六 计算机网络主题七 走进因特网主题八 畅游因特网主题
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