相关文档

• 可爱的企鹅教学反思.doc

  可爱的企鹅教学反思?一年级 2013秋?? 今天和孩子们一起学习了可爱的企鹅这一课开始就听其他老师说了这一课很难当时想到这一课也是学习89的加减法而且自己在讲前面一课《跳绳》讲的还比较仔细就觉得孩子们掌握起来应该不难结果却差强人意 ??? 这一课的难点就在于出现了一个大的括号和问号由于一年级同学的理解能力有限所以要让他们理解这个大括号和问号到底代表什么意思真的很花时间还有列式的时候书上那

• 教案_可爱的企鹅.doc

  可爱的企鹅教学目标：1初步体会部分与整体的关系丰富对加减法意义的理解2巩固有关8和9的加减法并能正确计算3培养学生初步观察能力和语言表达能力4能在具体的生活情境中运用所学知识解决简单的实际问题积累解决加减法实际问题的经验教学重点：具体的情境和活动中体会体会部分与整体的关系丰富对加减法意义的理解教学难点：运用所学的知识解决简单的实际问题教学过程：回顾旧知识(出示课件) 口算达人比赛二

• 可爱的企鹅教案.doc

  一年级上册数学《可爱的企鹅》教学设计教学内容：可爱的企鹅教学目标：1、学会看图提出问题并列式解决，学会用8、9的组成来计算有关8、9的计算题。2、培养学生提出问题，解决问题的能力。培养学生合作探究的能力。3、设计有趣的数学关卡，培养学生积极探索，解决、数学数学问题的勇气和兴趣。教学重点：学会看图提出问题并列式解决，学会用8、9的组成来计算有关8、9的计算题。教学难点：培养学生提出问题，解决问题

• 可爱的企鹅.doc

  敦小121学案设计 ( 数学科)第(1)册 第(3)单元单元名称练习一课时安排共(5)课时第(3)课时课题名称 可爱的企鹅教学目标学会解决简单的数学问题2.巩固8和9的加减法教学重难点巩固8和9的加减法 教学流程具 体 操 作 方 法一 创境自学引思入情10分钟

• 可爱的企鹅.doc

  崇文小学教育集体备课预案学科： 数学 年级： 一 10 月 1日 课 题可爱的企鹅(解决问题) 课 型数与代数 主备人杜海霞 教材简析 可爱的企鹅是以巩固有关8和9的加减法来解决实际问题为重点的第一课目的就是引导学生从日常的生活情境中发现和提出简单的数学问题初步学习一些分析问题和解决问题的基本方法增强应用意识积累解决加减法实际问题的经验 可爱

• 可爱的企鹅.doc

  《可爱的企鹅》教学反思高寨子镇中心小学 郭玉香在本节课的教学中由谜语引入激发了学生的兴趣并且用小朋友们喜欢的小动物企鹅贯穿整堂课将学生带入具体的情境中让学生在具体情境中观察图自己提出问题并利用学过的知识解决问题整节课都体现学生真正成为学习的主人他们积极思考踊跃发言争着抢着帮助小企鹅解决问题　　让学生观察图根据所看到的两个信息进行提问解决问题交流想法 设计的反馈练习让学生通过看图提问及根

• 可爱的企鹅.doc

  可爱的企鹅　　今天作文班老师给我们介绍了一种动物它叫企鹅　　成年的企鹅头和背部都是黑色的胸前像雪一样洁白嘴也尖尖的像一位穿着燕尾服的绅士一样　　年幼的小企鹅全身都是灰色的像一个灰色的毛绒球眼睛圆圆的看起来非常可爱　　它们走路很慢总是大摇大摆的要是滑雪或溜冰他们可是高手速度特别快它们站在雪地上总是东张西望的左顾右盼好像在期盼着什么就这样人们就叫它企鹅了　　它们属于鸟类经过一段时间他们的翅膀退化

• 可爱的企鹅.doc

  《可爱的企鹅》导学案班级： ： 执教：学法导航学习内容：北师大版一年级数学上册41----42页学习目标：1学会解决简单的数学问题2巩固8和9的加减法一我预习我快乐通过这幅图你看到了什么说一说二我探索我进步1上面图中一共有多少只企鹅 2 三我练习我收获　1看准算得又对又快　　 54

• 可爱的企鹅.doc

  可爱的企鹅　　今天作文班老师给我们介绍了一种动物它叫企鹅　　成年的企鹅头和背部都是黑色的胸前像雪一样洁白嘴也尖尖的像一位穿着燕尾服的绅士一样　　年幼的小企鹅全身都是灰色的像一个灰色的毛绒球眼睛圆圆的看起来非常可爱　　它们走路很慢总是大摇大摆的要是滑雪或溜冰他们可是高手速度特别快它们站在雪地上总是东张西望的左顾右盼好像在期盼着什么就这样人们就叫它企鹅了　　它们属于鸟类经过一段时间他们的翅膀退化

• 可爱的企鹅.doc

  更多请号：更多请号：可爱的企鹅【教学内容】 可爱的企鹅【教学目的】1.巩固8和9的加减法并能够正确地计算2.在老师的指导下让学生学会看图口述出题目的条件和问题进一步加深对加减法意义的理解3.能运用所学的知识解决简单的实际问题【教学重难点】 重点:巩固8和9的加减法并能够正确地计算难点:能运用所学的知识解决简单的实际问题【