有机物氧气目的:说明绿叶在光下能够产生淀粉此实验说明了什么 将这一装置移到阳光下一段时间后会出现什么现象氢氧化钠瓶中的叶子遇碘不变色
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 光合作用的原理及应用 植物光合作用产生氧气吸收二氧化碳 绿色植物利用光能通过叶绿体把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉)并且释放氧气的过程就是绿色植物的光合作用光合作用的概念:光合作用表达式:二氧化碳水有机物 氧气光叶绿体(原料)(产物)(储存着能量)补充:归纳:光合作用的产物:
B2它们的营养是怎么积累的 把经过暗处理的天竺葵的叶片从上下两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来用自来水冲洗叶片再用滴加碘液二光合作用产生氧气释放氧气总结:光合作用的基本过程..学习支持第6章第3节 植物光合作用的实质 练习.doc
怎样才能提高光合速率 CO2的释放温室大棚塑料薄膜用日温(℃) 温室栽培中可适当提高白天温度适当降低夜间温度从而提高作物产量(有机物积累量)净光合速率E
建 湖 县 初 中 生 物 备 课 用 纸年级 学校 周次 课题 植物光合作用的实质⑶ 课时 课型 主备人 教学目标知识目标: 能力目标: 情感态度与价值观目标: 教学重点: 教学难点: 教学用具: 教法: 教学流程教学过程教学活
建 湖 县 初 中 生 物 备 课 用 纸年级 学校 周次 课题 植物光合作用的实质⑵ 课时 课型 主备人 教学目标知识目标: 能力目标: 情感态度与价值观目标: 教学重点: 教学难点: 教学用具: 教法: 教学流程教学过程教学
Light reaction occurring in the PSIIWhat about the electron hole left behind in the reaction center chlorophyll of PSIIAfter P680 loses an electron by photooxidation, the electron must be replaced to
光合作用的场所是:光合作用的条件是:光合作用的原料是:光合作用的产物是:d.酒精脱色 目的:为什么要隔水加热2)光合作用需要光.
植物光合作用的实质 教学目标1知识方面:(1)说明绿色植物的细胞在光下能够制造淀粉同时释放氧气 (2)说明二氧化碳和水是绿色植物的细胞进行光合作用的原料 (3)阐明绿色植物的光合作用2能力方面:(1)通过探究绿叶在光下能否制造淀粉等实验培养学生的观察能力实验能力和思维能力 (2)通过对光合作用实验结果的分析培养分析问题解决问题表 述观点的能力
活页规范训练结论:植物体的绿叶只有在光下才能更新污浊的空气年德国科学家梅耶年美国恩格尔曼C18O2光合作用的反应式:叶绿体内膜二叶绿体中捕获光能的色素1光反应阶段O2ADPPi光能 酶 色素 ATP的合成 : CO2 供氢酶物质变化:2C3 〔 H 〕(CH2O)叶绿体中的色素(CH2O)光酶ATP ADPPi还原剂(NADPH)和能量(ATP)解C5不能生成ATP
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