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上篇 中国学前教育思想第一章 古代学前教育思想史第一节 先秦时期的学前教育思想一先秦时期的百家争鸣在诸子百家中影响最大的是儒墨道法儒家:孔子:1有教无类2性相近习相远3学而优则仕孔子人事倡导人本重视人伦的思想成为我国古代教育思想的核心孟子:性善重仁义明人伦强调存心养性以塑造完美人格荀子:性恶重理法讲规范讲究化性起伪教学内容和方法上儒家传授六艺重视古代文化典籍的学习提倡启发式教
高校思想政治教育论文-高校思想政治教育人性化探索摘要:高校思想政治教育人性化是指高校在实施思想政治教育的过程中要从人性化的角度出发尊重学生理解学生相信学生充分满足大学生的需要充分开发和发挥他们的潜能从而促进其人格的完善和全面发展使他们自觉树立起科学的世界观人生观和价值观 关键词:高校思想政治教育人性化以人为本 坚持以人为本的育人理念就是指在思想政治教育实践中必须以学生为本把握人的本
高校思想政治教育论文:对高校思想政治教育中开展生态文明教育的思考[摘要]高校的根本任务是培养和造就社会需要的建设人才同时也担负着培养生态文明建设所需人才的重任高校在加强大学生思想政治教育的过程中必须通过一系列行之有效的途径积极开展生态文明教育不断提高大学生的生态道德素质使之有强烈的生态环境保护意识这对促进生态文明的进步与和谐社会的建立有着重要而深刻的意义文章分析了高校思想政治教育中开展生态文
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章素质教育思想素质教育思想 概要第一节 素质教育的教育思想产生的历史 背景第二节 素质教育思想的主要观点第二节 素质教育的现实意义第一节 素质教育的教育思想产生的历史背景 一: 产生的历史背景二:应试倾向影响学生的全
《理想国》的教育思想2005151 赖水随在古代和中世纪由于科学还没有以独立的形态出现而是混合成为一个整体哲学家又往往是教育家柏拉图也是如此他没有专门的教育学著作那个时候也没有我们现在意义上的教育哲学可是在他的教育教学生涯中却充分彰显出了他的教育思想通过过柏拉图的著作《理想国》我们可以清楚知道柏拉图的教育哲学和教育思想一 教育哲学的理论基础——哲学思想1.柏拉图的理念论柏拉图认为自然界中
如何对幼儿进行德育教育 仇兆英 一个人可以没有很高的学识但一定要有道德道德是社会评价一个人的最基本的标准幼儿在23岁时大脑和神经系统的发育已经基本接近成人因此这段时间是幼儿道德教育的关键时期以下就是我对这学期幼儿德育教育的总结 一情感方面 健康的情感对孩子智慧的发展德性地养成以及着呢各个人的成长是阳光是雨露没有健康的情感就没有完美的童心针对幼儿的自我为中心缺乏与人合作意识的情
《永远的校长》首发式暨李昌教育思想研讨会举行发布时间:2011-9-9 14:51:41?? ????? 哈工大报讯(张妍文 冯健 吉星图)在李昌老校长逝世一周年之际寄托着哈工大人深切哀思与缅怀之情的《永远的校长——哈工大人怀念李昌校长文集》正式出版9月8日下午该书首发式暨李昌教育思想研讨会在行政楼113会议室举行????? 会议由原校长杨士勤主持副校长孙和义校长助理安实老校吴林周长源强文义李
贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系及标准(试行)贵州省普通高等学校思想政治教育工作 评估指标体系及标准 (试行) 目??? 录 一贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系A 二贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系及标准A 三贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系B 四贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系及标准B 一贵州省普通高等学校思想政治教育工
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