相关文档

• 现代教育技术与学科课程的整合研究实验方案.doc

  现代教育技术与学科课程的整合研究实验方案一课题的提出 　1 当今社会正发生着深刻的变化社会发展日新月异对未来劳动者的素质提出了更高的要求这必然要求作为基础教育阶段的中小学教育要改变传统教学模式从以培养知识型的人才向培养创新型能力型的人才转变而学校教育的趋势应当由教师主导学生学习的过程及方向转变成为由学生主导学习的过程及方向给学生更多的自主发展的时间和空间使学生学会创新性地学习和生活培养学生的自

• 现代信息技术与课程学科教学整合的实践研究的开题....doc

  《现代信息技术与课程学科教学整合的实践研究》的开题报告研究背景1选题的目的和意义信息时代的到来改变了教育生存与发展的环境在信息技术高速度发展和广泛应用的今天现代教育技术的发展十分迅猛引起了教育的深刻变革给教育观念教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响计算机多媒体技术进入能够为学生创设真实情景提供形象直观的交互式学习环境使创建新的教学模式成为可能在现代教育理论的指导下创建一种教师为主导以学

• 课堂教学与现代教育技术的整合.doc

  教学与现代教育技术的整合摘要: 建设现代化教师队伍实施课程与现代教育技术整合面对现代远程教育教育工只有培养学生驾驭信息技术工具的能力才能使其享有信息时代数字化世界所带来的机遇只有培养学生具备自身良好的信息素养才能使其理解信息带来的知识并形成自己的观点和知识结构　　　　　　　　　关键字:建设 实施 整合建设现代化教师队伍实施课程与现代教育技术整合面对现代远程教育网络交互教育的发展教育工

• 信息技术与学科整合的实验与研究.docx

  信息技术与学科整合的实验与研究古塔区北一小学 一国内外研究现状评述二十一世纪是一个多元化的世纪信息技术的高速发展将改变传统的生产方式和生活方式带给人们全新的思维方式和学习方式据联合国教科文组织统计：人类近30年来所积累的科学知识占有史以来积累的科学知识总量的90知识增长和更新的速度越来越快纵观国际教育改革和发展形势一些发达国家从1994年开始就利用因特网进行教育活动最早开始实施的基于网络开展跨国

• 课题研究信息技术与体育教学整合的研究方案.doc

  #

• 现代教育技术与英语学科整合说课稿.doc

  现代教育技术与英语学科整合说课稿 外研初中起点第四册 Unit 1 My mum was cooking dinner . 一教材分析（一）教材的地位和作用本课是从谈论昨天晚上突然停电时不同的人当时所干的事情引出过去进行时态不仅在本模块占据主导地位而且也是训练学生围绕突发事件发表自己的喜好厌恶及同意和反对的良好素材讨论节约用电的话题拓展学生的思路培养学生节约意识为建立节约型社会打下良好基

• 现代教育技术与英语教学整合的课堂教学模式研究（张颖）.doc

  浅析现代教育技术与英语教学整合的教学模式澧县宜万中学 张颖摘要：随着时代的发展教育教学理念的日益更新学科与学科之间的界限越来越来小教育部在新课程设计中强调学科之间的整合我国中学生英语学习的主要目的在于培养语言的听说能力现代信息技术是在现代教育理论指导下运用现代科技所创造的多媒体与网络技术环境和条件对学习过程中学习资源进行设计开发运用管理和评价的理论与实践活动新课程改革的目的是协调国家发展需要

• _教育信息技术与初中语文课程整合研究_课题研究方案.doc

  《教育信息技术与初中语文课程整合研究》课题研究方案平定县阳胜中学语文研究课题组一课题的提出随着信息化浪潮的迅猛推进信息正以前所未有的能量改变我们的生活作为社会人的教师和学生也不可避免的受其影响悄悄产生了改变受新理论新思想的影响获取分析处理应用信息的能力已成为对人才的基本要求我国教育长期以来受传统教育思想与教育模式的束缚在培养学生适应社会发展个性化发展创造能力等方面已显现出了严重的不足随着信息

• 教育信息技术与语文学科课程整合的应用研究.doc

  教育信息技术与语文学科课程整合的应用研究 吉林省东丰县第二实验小学 李国红[摘要] 随着信息化时代的到来信息技术已应用于教育的每一个领域信息技术为学校教育提供了更广阔的前景更丰富的资源并带动了教学形式的新变革信息技术与学科课程整合无疑将是信息时代中占主导地位的课程学习方式通过信息技术与小学语文学科教学内容教学形式教学方法的整合能够提高教学效率和质量更好的调动学生的学习积极性提高学生

• 幼儿科学与艺术启蒙教育整合实验研究.doc

  幼儿科学与艺术启蒙教育整合实验研究大班上学期活动设计方案 第1周 科艺活动主题：细菌 学 科：科学 活动名称：认识细菌 活动目标：1．让幼儿了解粗浅的有关细菌的知识懂得如何更好地预防细菌侵入人体的知识 2．让幼儿积极参与探索活动萌发求知欲体验发现的快乐 3．培养幼儿浅显地分析问题的能力活动准备：显微镜活动室部分物品(图书水盘子)课件录依录音机磁带等活动建议：1．创设情境导入课题教师说出一位