#
PAGE PAGE 3勤奋博学立德树人
整式和因式分解教学内容:整式 分解因式教学目标:熟练掌握整式的相关计算法则会提取公因式法和公式法分解因式教学重难点: 整式的相关计算法则的灵活应用教学过程:一整式的相关定义单项式:如100t6avt-n它们都是数或字母的积像这样的式子叫做单项式单独的一个数或一个字母也是单项式单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级首页上页返回下页单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.czsx单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级首页上页返回下页单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.czsx单击此处编辑母版标题
义务教育课标实验教科书数学九年级(上册)第五课时 因式分解法学校主备人时间设计理念经历探究利用因式分解的方法将一元二次方程转化为一元一次方程让学生体会解一元二次方程的基本思想-----降次在类比中学会利用因式分解法解一元二次方程培养学生观察类比归纳探究交流合作创新能力会利用因式分解法解一元二次方程教学目标知识与技能: 经历探究因式分解法解一元二次方程的过程进一步理解降次的思想过程与方法:
第十五章 分 式 优 翼 课 件 学练优八年级数学上(RJ) 教学课件复习课知识网络专题复习 小结课后训练分式分式的定义分式的基本性质 约分 通分分式的运算 分式的乘方 分式的乘除 分式的加减 分式的混合运算 分式的化简求值零指数幂和负整数指数幂科学记数法分式方程的概念分式方
第十五章 分式 分式.1 从分数到分式固原市第三中学 陈军斌一教材分析 《从分数到分式》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级《数学》上册第十五章第一节第一课时属于数与代数领域的教学内容既是初中数学继整式之后学习的又一代数知识又是对小学所学知识的延伸和扩展.分式是中学知识体系的重要组成部分为今后学习更复杂的函数方程等知识提供重要条件打下了坚实的基础起到承上启下的作用二学情分析八年
第五章 分式与分式方程4 分式方程(三) 例1:某单位将沿街的一部分房屋出租每间房屋的租金第二年比第一年多500元所有房屋的租金第一年为万元第二年为万元1.你能找出这一情境中的等量关系吗2.根据这一情境你能提出哪些问题答:(1)第二年每间房屋的租金=第一年每间房屋的租金500元(2)第一年出租房屋间数=第二年出租的房屋间数(3)出租房屋间数=(所有出租房屋的租金)÷(每间房屋的租金)答:(1)求出
第五章 分式与分式方程青回中 王彩琴 分式的加减法(三)复习引入 同分母分式是怎样进行加减运算的异分母分式呢同分母的分式相加减分母不变把分子相加减. 异分母的分式相加减先通分化为同分母的分式然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.练一练 . . 学习新知例1计算 记得通分后分子添括号哦
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 分式与分式方程§5.4 分式方程(3)知识回顾答题.3.列一元一次方程解应用题的一般步骤分哪几步审题找等量关系设未知数列方程解方程检验1.解分式方程的一般步骤:4写: 写出结论1化: 把分式方程化为整式方程2解: 解整式方程3检验: 检验是否为增根解:方程两边同乘 得:解这个方程
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报