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  评窦桂梅上课特色 ——听《我爸爸》《我的爸爸叫焦尼》有感 窦桂梅老师的课就是小心的呵护培育孩子的精神成长始终以其丰富的人文情怀贯穿于每一堂教学之中她的吸引我们的不是教学的种种娴熟技艺也不是她丰厚的语文功底而是以一个普通人的姿态同时又是一个易于感动的善于发现的富有激情的学习者的姿态陪伴引领年幼

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  品读窦桂梅老师的绘本作文课——《我爸爸》绘本与作文：《我爸爸》执教：清华大学附小　　窦桂梅　　　第一版块：　　导入　　　第二版块：　　看图　　　第三版块：　　回味1．整体感知图画书师：同学们看完书之后我们要养成一个习惯把书合上想想这本书都写了些什么呢噢在脑子里过一下电影我们就发现围绕爸爸的酷画了这么多的图围绕爸爸这么多的特点写了爸爸的酷原来这就是一个网络图啊大家看这就是你们看书的时候放在你脑子里的

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  阅读窦桂梅????? ?????????????????????????????????????2005年11月27日西南财大体育馆内窦桂梅老师所讲的《晏子使楚》及说课简单讲座给与会老师留下了深刻的印象在她举手投足音容笑貌间散射着令人无法抗拒的魅力百品不厌我静静地坐在看台上阅读着这个新生代名师阅读这个越来越有魅力的女人（窦自评）哪怕回校后我还在继续品读令我为之拍案叫绝的清华附小副校长——窦桂梅??

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  窦桂梅《珍珠鸟》　　　　第一课时　　品味人与小鸟的信赖　　一引出人与鸟的话题　　(学生课前朗读苏轼《题西林壁》白居易《忆江南》李白《赠汪伦》……)　　师：听到刚才白居易的《忆江南》让我们想起他的另一首《鸟》我愿意与同学们一起诵一诵　　生：莫道群生性命微一般骨肉一般皮劝君莫打枝头鸟子在巢中盼母归　　师：那嗷嗷待哺的鸟儿呼唤人啊千万不要打鸟他们在等待母亲赶紧回家呢好在我们有爱心不会再打鸟了还经常