个人研修计划 任课教师:何晓娅一现状分析(一)优势(1)乐于从事英语教育喜欢英语学科我有积极的学习态度勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格(2)喜好阅读知识面宽能影响学生(3)亲和力强注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲保护学生的探索精神创新思维营造崇尚自由真知的氛围(二)劣势(1)需要在工作中进行摸索探究进一步拓展计算机网络在内的应用(2)对学生的基本情况及学
教师个人研修计划 执笔人:宋雪萍 任课教师:宋雪萍一现状分析(一)优势(1)乐于从事英语教育喜欢英语学科我有积极的学习态度勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格(2)喜好阅读知识面宽能影响学生(3)亲和力强注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲保护学生的探索精神创新思维营造崇尚自由真知的氛围(二)劣势(1)需要在工作中进行摸索探究进一步拓展计算机网络在内的应用(2)对学生
教师个人研修计划安阳乡中心学校 马娟一现状分析(一)优势(1)乐于从事英语教育喜欢英语学科我有积极的学习态度勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格(2)喜好阅读知识面宽能影响学生(3)亲和力强注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲保护学生的探索精神创新思维营造崇尚自由真知的氛围(二)劣势(1)需要在工作中进行摸索探究进一步拓展计算机网络在内的应用(2)对学生的基本情况及学习程度了解不够(2
教师个人研修计划 谷丽丽一现状分析 (1)乐于从事英语教育喜欢英语学科我有积极的学习态度勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格 (2)喜好阅读知识面宽能影响学生 (3)亲和力强注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲保护学生的探索精神创新思维营造崇尚自由真知的氛围 (二)劣势 (1)需要在工作中进行摸索探究进一步拓展计算机网络在内的应用
英语教师个人研修计划为切实提高自身整体素质使自己不断提高教育理论增强知识更新能力和教育教学能力从各方面不断完善自己不断适应新时期教研的需要跟上时代的步伐不断更新自己的教育观念和创新意识使自己尽快成长起来特制定个人研修计划如下:现状分析(一)基本情况:作为一名长期以来在偏远山区参与教育教学工作的农村教师从教几年来一直担任英语科教学工作在不断地提高自身专业水平和能力的同时面对教育改革和创新需要新
小学英语教学个人研修计划 榆林市第三小学 李艳霞《英语课程标准》要求小学英语教学要充分体现学生在学习活动中的主体性引导学生在学习活动中去探索发现培养探索精神和与人合作的意识态度习惯通过体验实践讨论合作探究等方式发展听说读写的综合能力因此在小学英语中应提倡合作性教学合作学习的运用使英语教学体现了教学双主体合作性学习是以学生为
2012-2013学年度第一学期个人研修计划天王中心小学 董军锋为了响应新世纪教育变革的潮流适应教育发展的趋势和要求与时俱进为了进一步提高自我的业务水平和能力提高教育教学质量做一名出色的语文教师为了拓宽教育视野充实教学经验提升创新力特此制定教师个人的自我研修计划一指导思想以 求真求实求效的工作理念做后盾以提高教师专业能力为重点以提高教师综合素质为前提开展个人研修
个人培训计划南泉中心小学 杨德为了响应新世纪教育变革的潮流适应教育发展的趋势和要求与时俱进为了进一步提高自我的业务水平和能力提高教育教学质量做一名出色的语文教师为了拓宽教育视野充实教学经验提升创新力特此制定教师个人的自我培训计划一指导思想以 求真求实求效的工作理念做后盾以提高教师专业能力为重点以提高教师综合素质为前提开展个人培训 二培训要求1提高自身素质认真学习《中华人
小学语文教师个人研修计划陈月玲为了进一步加强教师个人的自我反思教育自觉提高的平台我将树立新课程理念初步实现教育教学方式学习方式和教研方式的转变提高新课程的实践能力和创新能力发展与完善积极进取努力工作特制定教师个人研修计划一指导思想以 求真求实求效的工作理念做后盾以提高教师专业能力为重点以提高教师综合素质为前提开展个人研修? 二研修要求?1.提高自身素质具有高尚的道德情操爱岗敬业任劳任怨淡泊名
教师个人研修计划 要想给学生一杯水自己必须是源头活水不断提高教育理论和学术水平增强知识更新能力和教育教学能力从各方面不断完善自己提高自身综合素质是今后发展的需要依据教师培养计划结合本人的实际情况特制定如下的自我研修计划 一学习理论知识提升专业素养注重自身教育理论水平的提高做一名善于学习善于思考锐意进取的学习型教师学者型教师1加强教育知识和理论学习努力提升自身素养多阅读专业书籍本年度我
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