公民的财产权和教育权的教学设计(2课时)考点要求:考点18 知道公民的合法财产及其所有权受法律保护(a) 考点19 学会依法维护公民的合法财产所有权和智力成果权(c)考点20 学会运用法律维护自己受教育的权利自觉履行受教育的义务(c)课前热身:1.公民的个人私有财产是公民在社会生产和生活中通过 和 所得的财富包括: 和其他合法财产
(八下P60)财产所有权的含义: 占有权1.公民要提高依法维护自身财产所有权的意识行为:学会运用法律维护自己受教育的权利自觉履行受教育的义务从公民的自身发展和对国家的要求来说受教育是公民的基本权利公益性 在义务教育阶段对学生免收学费
公民的权利和义务教学设计考点要求:考点23 理解公民的权利和义务的关系(b )考点24 学会正确行使公民权利自觉履行公民义务(c)课前热身:1.公民的基本权利有5类: 和公民的社会经济权利公民的基本义务有3类: 2.公民权利与义务是统一的:①公民的权利与义务是 的
课题:依法保护公民的财产权学校:濮阳县职业技术学校 教师:高志龙班级:10级(1)专业:种植 授课时间2011年5月 学生:60人课时:1课时 课型:新授课一教学目标:1认知:了解财产权的分类和以及物权的内容懂得法律保护国家的集体的及公民的合法财产以及侵害财产权要承担的法律责任2情感态度价值观:珍惜国家集体他人自己的财产敢于并善于同侵犯财产的行为作斗争树立依法维权意识以遵纪守法为荣3运
采光权是业主的物权是公民的财产权 《物权法》第八十九条:建造建筑物不得违反国家有关工程建设标准妨碍相邻建筑物的通风采光和日照 物权是公民对物质的占有权采光权是业主的物权是公民的财产权 业主的采光权和土地金钱一样是受国家法律保护的个人财产个人财产和国家主权一样容不得他人染指 雨露滋润禾苗壮万物生长靠太阳这里提到了地球上两个最宝贵的资源----土地和阳光这两项资源是人类赖以生存
陈某早年丧偶有一子一女儿子陈明在外地工作女儿陈白与陈某住在单位的公房里陈某有3间私房5万元存款一辆小汽车并持有1万股的某的股票并借给朋友4万元陈某死后他的著作又出版了有5000元的稿费陈明与陈白因遗产继承发生了纠纷陈某的弟弟陈木也提出了继承的要求法定继承示意图议一议×请你当法官
案例一:《公民享有受教育权》【案例信息】案例名称:公民享有受教育权(人教版八年级下册第三单元第六课)授课教师:邹岩(北京第一五九中学)【教学设计】教学基本信息课题《公民享有受教育权》学科思想品德学段:初中年级八年级(下)相关领域法律知识教育 指导思想与理论依据新课程倡导教师是学生学习活动的组织者引导者参与者教师要运用多种教育教学手段指导学生自主合作和探究学习传统的教学中教师常常进行灌输式教学从
第37课 公民的财产权 基础盘点 考点自清【考试要求】 考点18:知道公民的合法财产及其所有权受法律保护﹝a﹞ 考点19:学会依法维护公民的合法财产所有权﹝c﹞【考点分析】 本课时分两部分内容进行复习一是了解公民的合法财产的含义和分类能够对占有权使用权收益权和处分权的案例作出判断知道法律对公民财产权所有权的保护方式二是要掌握维护公民财产权所有权法律依据和维权途径这也是重点内容知识
财产所有权和与财产所有权有关的财产权 第七十一条 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有使用收益和处分的权利 第七十二条 财产所有权的取得不得违反法律规定按照合同或者其他合法方式取得财产的财产所有权从财产交付时起转移法律另有规定或者当事人另有约定的除外 公民的财产所有权可以是对储蓄房屋家电书籍等各种生活的所有权也可以是对法律允许公民拥有的生产资
7.2 《维护财产权》教学设计一教学目标1.知识目标:了解什么是公民的财产所有权了解公民财产继承权的两种实现方式什么是公民的智力成果权使学生知道自己在法律上的经济权利懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器来维护自己的权利2.能力目标: 通过学习有关的法律知识了解公民财产所有权财产继承权及智力成果权的内容和含义了解国家的有关法律对公民经济权利的保护加深对国家保护公民利益的理解从个人财产权
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