谈英语写作能力薄弱及解决办法 针对英语写作的薄弱的状况反思英语教学中存在的问题加强重视对学生写作能力的指导与训练来巩固英语语言的学习促进英语语言的学习得到有效的发展 一英语写作能力薄弱存在有几个方面: (一)英语教学中关于写作的忽视 (二)教师缺少必要的系统性指导与训练 (三)常规的教学研讨活动中缺少写作方面的讨论关于写作指导写作技能技巧方面的内容言之甚少结果导致学生的写作
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浅谈写作中常见的问题及解决办法我所教的初中生写作中出现的问题很多仅拿记叙文为例简单分析一下记叙文是我们最早接触的一种文体记叙文看似所有人都可以写可是我发现很多同学在写记叙文还存在各种各样的问题而且这些问题具有一定的普遍性 一故事老套陈旧写老师一定是挑灯批改作业雨天送我们回家写父母总是冒着风雪背着我们去看医生写朋友总是最初要好然后有了误解最后又好起来了 二塑造的人物过于模式化汉语是一种最丰富
填家谱_______grandmother father.______ uncle_______ daughter________._____brother二单项选择1. ________ my is is ._____ am a Chinese ______ their their they they4.-Is Nancy your sis
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谈高中英语写作能力提高李斌 湖北京山五中 431899摘要:《全日制普通高级中学英语课程标准》指出听和读是理解的技能说和写是表达的技能写作占有重要的作用并对此提出了新的要求关键词:新课程 写作 要求《全日制普通高级中学英语课程标准》指出听和读是理解的技能说和写是表达的技能写作占有重要的作用并对此提出了新的要求高考指挥棒的指引下英语写作即书面表达能力的高低直接影响到学生的考试成绩书面表
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浅谈英语写作技能训练方法桃源县第五中学:彭军民Well begun is half done.英语的作文教学更是如此本人在英语写作教学中我尊重语言学习规律循序渐渐有的放矢地对学生进行写作技能的训练1从口头入手让学生轻松自如的进入到写作的圈子里有许多人认为写作训练就是要写所以一开始就让学生整篇整段的写结果是学生困难重重继而产生了悲观情绪或恐惧心理其实这是一种急于求成的做法语言的学习是从听说开始
公文写作中常见问题及解决办法今天主要想和大家从公文的文面结构容易用错和写错的字标题写作中一些常见问题的处理公文结构层次序数的规范数字运用的规范字体和字数的规范标点符号的运用公文用印主题词的提炼版记标识等十个方面就公文写作中的常见问题和解决办法进行学习和探讨目的在于进一步提高我们公文写作和处理的能力促进公文写作和处理的进一步规范公文的文面结构主要有哪些要素 公文的文面结构即公文格式问
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