《现代教学的模式化研究》 第三节 教学风格谱系的实施
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 现代远程教育实践模式的研究远程教育的发展历史原始社会的远程教育现象 奴隶社会封建社会的远程教育现象 近代社会的远程教育 近代的远程教育 ①以书写和印刷材料为主要媒体的第一代远程教育 ②用广播电视录音录相等大众媒体开展多种媒体教学的第二代远程教育 ③于现代信息通信技术的第三代远程教育远程教育国内外动态
广西区域教育现代化推进模式研究 =author:E5BCA0E6B58EE6B4B2 t _blank 张济洲 ?【摘要】:本文旨在综合运用现代化理论和区域科学理论研究广西区域教育发展揭示广西教育现代化的区域发展规律选择适应区域未来发展和变革需要的教育模式来推进广西区域教育现代化的进程全文首先阐释广西区域教育现代化推进的宏观背景21世纪上半叶广西正在进入全面建设小康社会加快推进社会主义现代化
农业现代化发展模式研究综述摘要:农业现代化是我国社会主义现代化建设的重要战略目标经过20多年的改革开放和现代化建设我国农业现代化已经进入了一个崭新的全面发展的阶段本文通过对国外农业现代化模式的分析研究进一步探讨研究农业现代化问题为目前我国农业现代化道路选择提供方向关键字:农业现代化现代农业农业现代化模式农业兴百业兴农民富国家富农村稳天下稳[1]农业的发展农民的富裕农村的稳定是我国实现现代化进
教育研究现代化的工具——SPSS统计软件应用操作入门(1)一SPSS软件简介1关于SPSS软件SPSS是社会科学统计软件包(Statistical Package for the Social Science)的简称是一种集成化的计算机数据处理应用软件1968年美国斯坦福大学等三位大学生开发了最早的SPSS统计软件并于1975年在芝加哥成立了SPSS已有30余年的成长历史全球约有25万家
医学模式的转变神灵医学模式 整体医学时代 希波克拉底的四体液学说细胞病理学生物—心理—社会(biopsychosocial)医学模式慢性病发病死亡增加 我国卫生资源及健康指标的国际比较现代医学遭遇的困境--传染病的新威胁超级细菌是一切耐药菌的统称--超级细菌其实并不是一个细菌的名称而是一类细菌的名称随着时间的推移超级细菌的名单越来越长包括: MRSA(耐甲氧西林金黄色葡
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任务驱动教学模式研究的现状:一国内信息技术课中运用任务驱动教学法的研究现状:目前国内对任务驱动教学法的研究集中在一线教育工系统的研究还不充分一线教师及教研员在教学实践提出了各自的任务驱动教学过程如何克抗教授提出的教学目标分析——情境创设——自主学习设计——协作学习环境设计——强化练习的顺序郭芳提出了创设学习情景——呈现任务——调解演示——引导学习自主探究协作完成任务——总结评价的顺序虽然
小学体育“介入式”现场教研模式研究 对研究问题的情境性分析: 教研组活动是教师提高教材理解和教学能力的主要途径之一,在校级教研组活动中,以教研组为组织单位的教研模式是目前校级层面采用比较多的形式,在区市级教研活动中以学校教研组为团队为基础开展的教研活动也是屡见不鲜。这样的教研形式能够相对有效的组织教师开展教研活动,以及落实教研组的各项工作。而且以教研组为单位,针对某一教材内容,有目的的开展集体
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