课题2.古诗两首课时2课时课前预习及教学准备课前准备:一读1.读一遍古诗画出生字新词并认读2.古诗要读正确读通顺二想 想一想你还知道哪些有关春天的古诗三问提出自己不明白的问题并试着找同伴解决四搜搜集有关白居易和杨万里的教学准备:多媒体课件 第 一 课 时教学目标1.会认枯和荣两个生字并能正确书写和运用枯荣烧 2.正确流利有感情地朗读并
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 4 古诗两首古诗 两首 睡眠 到处 见闻 村居 醉了 烟雾 儿童 散学 帮忙诗首眠处闻古居醉烟童散忙首诗闻童眠村忙醉居村烟处散诗 诗人 ________闻 见闻 _ _______古 古往今来
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年义务教育小学语文第三册2.古诗两首是什么季节猜猜看:2.古诗两首离离:草木长的得很茂盛的样子枯:枯萎 ? 尽:完全 草白居易离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生野火烧不尽春风吹又生草白居易(唐)离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生离离:草茂盛的样子岁:年枯:干枯指秋季.荣:茂盛指春季尽:完草离离原上草一岁一枯荣野火
13 古诗两首 教学目标:1.认识 所牧等12个生字会写诗林等6各字2.正确流利有感情地朗读古诗背诵古诗3.有朗读古诗的兴趣重点难点:朗读背诵古诗体会诗歌的韵味和美好的意境教学关键:反复吟诵教学方法:自学辅导法教学课时:两课时教学用具:小黑板 教学过程: 第一课时一看图激趣 揭示课题 1看图:看插图想:图上了谁他在干
二年级秋天的图画 张迪 教学目标: 1学认11个生字会写宜实等10个字 2能主动积累有关秋天的词语培养生动积累的良好习惯 3留心观察周围的事物丰富自己的见闻和感受 教学重难点: 1识记生字词 2感受词语描绘的景象感悟秋天的美 教学方法:集中识字表演朗读 课前准备:收集秋天的图画 课时安排:两课时 第一课时 一激趣导入
2古诗两首---草【教材分析】本课是唐代和宋代诗人写的描写春天的诗内容和观察角度不同但都能看出用心发现的特点《草》是一首咏物诗情景交融生动形象的表现了野草顽强的生命力【学生分析】学生以往学习诗句已经学会如何读诗这对于对诗句的理解有很大地帮助【课型】新授【教学时间】1课时【教学目标】 1.学会本课5个生字认识离枯荣野烧尽6个字 2.正确流利地朗读课
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年义务教育小学语文第三册2.古诗两首我会认枯 荣 宿 徐篱 疏 未我会认枯黄 光荣 住宿姓徐 篱笆 疏密未来竹篱笆( )篱笆( )篱笆( )篱笆现在我们常把篱笆称为护栏哪个篱笆疏哪个篱笆密我会组词未追枯店烧荣菜宿请你猜猜这是什么字宿
退出 咏柳碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀退出丝绦:丝线编成的带子这里形容随风飘拂的柳枝万条垂下绿丝绦无数柳条垂下来像是绿色的丝带春晓诗人简介 泗 水 滨春日 胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春春日 胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春Shèng rì xún fāng
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