相关文档

• 四年级科学上册全册导学案.doc

  第一单元? 我们周围的空气课题?一. 1．空气的性质?课型??课时??时间?学习目标?1过程与方法： ●会运用感官和工具认识到空气是有体积的占据一定空间而且不能随意缩小 ●会利用小工具制作验证假设的工具 ●小组动手完成空气水火箭的制作 2知识与技能： ●知道空气是占据一定空间的是不能随意缩小的 ●知道空气的质量比水轻能浮上来 ●知道空气是有压力的 3情感态度与价值观： ●发现生活中常见的利用空气也

• 四年级科学上册全册教案.doc

  四年级科学上册全册教案（湘教版）新学期的话教学目标1．复习上期已学主要内容2．本学期的相关要求3．谈话引起新的学习兴趣教学准备1．上期期末测试试卷2．课件：恐龙动画教学过程1．新学期的问候2．对转入的新生的3．对学生进行分组全班60人分为12组每组5人一般情况以此小组为单位进行活动特殊情况另行调整在每次学习活动中会要对小组进行评价老师都会做好记录期末对表现优秀的小组和个人进行奖励4．复习上期已

• 四年级上册科学教案（全册）.doc

  四年级上册科学教案401班 2010年9月第一课 有生命的物体第一课时 动物怎样生活教学目标：1．通过直接接触有生命的物体加深对有生命物体的理解初步建立生物与非生物的概念2．经历对一种动物较全面的动态观察过程教学重难点：观察动物的生活包括生活的基本需要生活环境繁殖方式生长阶段和运动行为教学准备：教师准备猫鸽龟青蛙鱼蜻蜓等动物图片学生准备各小组的观察记录教学时间：一课时教学过程：第一部分

• 四年级上册科学教案全册2.doc

  四年级上册科学教案全册22-4 不同物质在水中的溶解能力 【教学目标】科学概念：不同的物质在水中的溶解能力不同一些气体也容易溶解于水过程与方法：研究食盐和小苏打在水中的溶解能力进行气体溶解于水的实验情感态度价值观： 在溶解实验中认识到细致地观察比较的重要性意识到溶解在生活中应用的广泛性和重要性【教学重点】了解不同物质在水中的溶解能力不同【教学难点】

• 2014年小学四年级上册数学全册导学案教案.doc

  北师版四年级上册全册数学学案学情分析? 四年级学生已经从中年级迈向高年级他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维对周围事物的认识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题学生已经具备了初步的数学知识为学好本册教材打下了良好的基础学生经过三年的学习已经基本掌握了小学第一学段的学习方法师生之间也由陌生到熟悉大部分学生学习常规好喜欢学习数学对所学知识掌握较好并初步学会运用

• 人教版四年级数学全册导学案（上册）.doc

  第一单元 大数的认识第一课时课题亿以内数的认识（例1）课型 新授教学目标知识与技能：1使学生知道生活中有比万大的数2使学生进一步认识计数单位万十万百万千万和亿类推每相邻两个计数单位之间的关系知道数级数位过程与方法：使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程掌握数位顺序表理解位值的概念 情感态度和价值观：体会大数在生活中的广泛应用培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力重点认识计数单位万十万

• 教科版四年级科学上册全册教案集.doc

  教科版四年级科学上册全册教案集第一单元 有生命的物体第一课时 动物怎样生活教学目标：1.进一步增强对动物特征进行探索的兴趣获得对有生命的物体多样性的认识2.通过回顾观察过的动物引导学生运用已有的知识和经验了解新的观察内容3.会查找交流汇报对动物的观察结果教学重点：观察动物的生活能有目的地查找有关教学难点：能系统地描述观察到的结果教学准备：教师准备：猫鸽甲鱼青蛙金鱼蜻蜓等动物的图片学生准备

• 四年级上册导学案.doc

  安阳市钢二路小学 四 年级 英语 ( 上 )册导学案主备人：许孙瑞 审核人：闫庆娟 学生： 组名： 课题Unit 1 A课型预习新知课课时1学习目标: 听说认读单词 window classroom door picture board light 听说运用句子We have a new classroom. Le

• 四年级下册数学全册导学案.doc

  四年级下册数学全册导学案人员分配名单一 四则运算.......... ............(6课时)——段琳琳老师二位置与方向.....................(4课时)——段琳琳老师三运算定律与简便运算.................(10课时)——潘兴英老师1．加法运算定律. ....................3课时2．乘法运算定律.. ...............

• 四年级下册科学导学案.doc

  小学科学导学案年级四年级下册课时1课型新授课课题1一天的食物学习 目标知识与能力目标：知道我们一天要吃很多种不同的食物食物可以分成不同的类别过程与方法：通过制作食物名称记录卡片拼摆食物记录卡片对食物进行数量的统计和类别的划分情感目标：开始有意识地每天所吃的食物学习重点难点重点：知道食物可以分成不同的类别难点：有意识地每天所吃的食物预习提纲1以昨天为例回想一天中所吃的食物并把它们记录在