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  硫酸与盐酸的性质对比物理性质：性质盐酸硫酸颜色无色透明油状粘稠溶解度（最大浓度）左右98挥发性易挥发不易挥发吸水性没有浓硫酸有化学性质：稀盐酸稀硫酸具有酸的通性：能和指示剂反映（使紫色石蕊试液变红使酚酞不变色）能和活泼金属反应（排在H前的金属如铁锌）对应训练1：实验室制取氢气为什么一般选用锌和稀盐酸（或稀硫酸）而不用铁也不用铝答案：因为铁和酸反应太慢铝和酸反应太快都不易收集能和碱反应生成盐和水（即

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  探索酸的性质第三课时（硫酸的性质和酸的共性）1有一种无色溶液可使紫色石蕊试液变红还能跟硝酸钡溶液作用产生白色沉淀这种溶液可能是 （ ）A盐酸 B稀硫酸 C食盐溶液 D氢氧化钠溶液2热水瓶用久后瓶胆内壁常附着一层水垢（主要成分是CaCO3）下

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  ——唐·孤刚子·《皇帝九鼎神丹经决》 原理（化学方程式） 催化剂 氧化剂：三阶段三设备三原理 H2SO4气体干燥剂C12H22O11吸水性【探究】浓硫酸与铜能不能反应 原理问题：①氧化剂还原剂是什么物质 【练习】【深入探究】小结：（1）是制造其他钡盐的原料（2）医疗上用硫酸钡作钡餐的原因 ： ① 不溶于水②不溶于酸 ③ 不易被X射线透过 ④ 肠胃内壁损伤处不利于硫酸钡的附着

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  《硫酸的性质》教学设计高二化学组 <教学目标>知识与技能：1复习稀硫酸的化学性质2掌握硫酸的物理性质3掌握浓硫酸的特殊性：吸水性脱水性强氧化性过程和方法：1由二氧化硫的化学反应引出稀硫酸的性质2采用探究法通过对比实验学习浓硫酸的特性情感态度与价值观：1认识硫酸的重要特性2逐步深化化学实验在研究物质性质上的重要意义<教学重难点>浓硫酸的特性 <教学用具>多媒体课件化学仪器：铁架台（铁夹）酒精灯

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  浓硫酸的性质学案【学习目标】1掌握硫酸的通性2掌握浓硫酸的特性：(1)吸水性(2)脱水性(3)强氧化性【学习重点】 浓硫酸的强氧化性【学习难点】 浓硫酸的强氧化性【课前预习】1酸的通性(1)与指示剂作用:使紫色石蕊试液变 色遇无色酚酞 色(2)与活泼金属反应生成H2如： (3)与碱

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  （2）浓硫酸的特性③强氧化性：（1）是制造其他钡盐的原料（2）医疗上用硫酸钡作钡餐的原因 ： ① 不溶于水②不溶于酸 ③ 不易被X射线透过 ④ 肠胃内壁损伤处不利于硫酸钡的附着

• 浓硫酸的性质上课课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课时硫酸的制备和性质H2SO4(稀)指示剂变色FeSO4H2↑ Fe2(SO4)3 H2ONa2SO4H2ONa2SO4 H2OCO2 ↑知识回顾：稀硫酸的性质H2SO4=2HSO42-硫酸是强酸在水中Na2CO3NaOHFe2O3Fe指示剂安能辨我是浓稀硫酸硫酸【实验探究1】分别剪一小块用砂纸打磨后的铁片置于两支试管中各