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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学复习课教学策略解读临沭县小学教研室 徐启超2007.4.25 一复习课概述1关于复习课的理解 复习课是小学教学重要课型之一在小学数学教学中占有重要的地位(追根求源) 《现代汉语词典》是这样解释复习一词的:把学过的东西再学习使巩固 古代大教育家孔子曰:温故而知新
课3:搬轮胎体质体育知识技术技能新课标时代关于学生问题体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程体系的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径运动技能运动参与运动参与运动参与运动技能心理健康五个学习领域身体健康五个学习领域课程目标水平目标课程目标课程目标水平学习目标3.目标与内容的一致化倾向(1)持续下降的体质与健康三大矛盾
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第二部份---课程目标(总体目标阶段目标) 语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点提高人的觉悟陶冶人的性情净化人的心灵学会怎样做人2正确把握语文教育的特点 1提出素养——养成的课程基本模式改变知识——讲授的教学模式 2保护天性激发兴趣自主学习是基础 3合作探究学习要讲求实效 4克服中心学习树立教师服务意识(
Part II Readingprehension (Skimming and Scanning) 15min快速阅读应试策略 简介要求:在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题。 题型:1~7题是Y,N,NG(近几次都用4选1) 8~10题是填空题(原文中的重点词)策略:略读和查读法,分析篇章结构、逻辑关系、大小标题、标点符号等。不必通读全篇,强调测试考生在实际语言环境
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