第六章第四节 变阻器(练习题)一.填空题(共13小题)1.(2010?南平)如图所示电路闭合开关S当滑动变阻器的滑片P向左滑动时滑动变阻器的电阻将会_________ 电流表的读数将会 _________ 电压表的读数将会 _________ (选填变大变小或不变)小灯泡将会 _________ (选填变亮或变暗).(不考虑灯泡电阻的变化)2.(2010?济宁)某同学测小灯泡电阻的电路
ABCD(接线柱) 变阻器是根据什么原理制成的在电路中的作用是什么B6电流变化变小变小BM最大阻值PPC
理化生组物理备课活页课题: 变阻器 课型: 预习课 课时: 1课时 主备人: 何禄旺 课小组长: 本组审核: 备课时间:2011-3-8学习目标:1知道滑动变阻器的构造及工作原理2画出滑动变阻器的结构示意图能分析滑片移动时引起电路中电流变化的原因3正确使用滑动变阻器并能根据电流变化的要求连接和
第六章 电压 电阻 第四节 变阻器 教学目标 一知识目标: 熟悉常用的滑动变动器的结构能正确使用滑动变阻器会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度二能力目标:通过观察实验对比探究等方法学习利用滑动变阻器改变电流电压三德育目标: 通过探究活动体验探究的乐趣使学生乐于观察实验培养学生团队合作与交流的能力教学重点 滑动变阻器的使用方法以及滑动变阻器的构造和原理教学难点 滑动变阻器的使用方法以及
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电阻一切导体都能导电并且对电流有阻碍作用但不同的导体对电流的阻碍作用的大小是不同的导体对电流的阻碍作用越小通过的电流就越大其导电性能就越强电阻表示导体对电流阻碍作用的大小导体对电流的阻碍作用越大导电能力越弱电阻是导体本身的一种属性不同的导体其电阻一般是不同的它的大小 由本身的因素决定(长度材料横截面积以及温度等)而与电压电流的大小和有无都无关定值电阻:简称: 它是电路中的符号是:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级滑动变阻器的两种使用方法 出课人:卢西柱限流式接法一两种接法的电路图RXRabU分压式接法RXRabU负载RX上电流Ix调节范围(用URoRx表示)通电之前P应在何处限流式接法分压式接法比较b端a端分压接法调节范围大都是为了保护负载URXRabURXRabU探究二两种接法的选用1分压式接法 (1)若实验要求电压(或电流)从零开
第二节 变阻器 (一)教材 人教社九年义务教育初中物理第二册(二)教学目的 1.知道滑动变阻器的构造和原理. 2.知道滑动变阻器上所标规格的含义.会用滑动变阻器改变电路中的电流. 3.知道电阻箱的构造会读出电阻箱的示数.(三)教具 1.学生实验:学生电源一个学生电流表一只滑动变阻器一个开关一个小灯泡一只导线若干条. 2.演示实验:电源一个演示电流表一只滑动变阻器一个小灯泡一只开关一
课题第5节变阻器第1课时:总 1 课时授课时间:201112主备人教学目标知识目标认识各种定值电阻的实物理解滑动变阻器改变电阻的原理能画出滑动变阻器的结构示意图和符号技能目标通过使用滑动变阻器学会滑动变阻器的使用方法情感目标通过变阻器实物的使用激发学生学习兴趣引导学生生产生活的实例从而提高学生的实践能力教学重点1.滑动变阻器的原理2.滑动变阻器的使用与连接教学难点1.滑动变阻器的原理2.滑
电阻变阻器练习题杨屯初中2012-2-19一填空题1一切导体都有阻碍电流的性质这种性质叫导体的________在国际上通用字母________表示2在相同电压下通过________导体的电流不同通过导体电流大的这个导体对电流阻碍作用就________导体的电阻越大它对________的阻碍作用就越大3不同的导体电阻一般________电阻是________的一种性质导体电阻的大小决定于导体的
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