等差数列说课一教材分析1教材的地位和作用: 《等差数列》是人教A版《数学》必修5第二章第二节的内容数列是高中数学重要内容之一它不仅有着广泛的实际应用而且起着承前启后的作用一方面数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分另一方面学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备而等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法——通项公式和递推公式的基础上对数列的知识进一步深入和拓广同时等差数列
《等差数列》说课稿一教材分析1.教材的地位和作用:《等差数列》是北师大版新课标教材《数学》必修5第一章第二节的内容是学生在学习了数列的有关概念和学习了给出数列的两种方法——通项公式和递推公式的基础上对数列知识的进一步深入和拓展同时等差数列也为今后学习等比数列提供了学习对比的依据另一方面等差数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分有着广泛的实际应用 2.教学目标:a.在知识上要求学生理解并
《等差数列》说课稿 海南省洋浦中学 余颖一教材分析(1)教材地位与作用《等差数列》是人教A版普通高中课程标准试验教科书《数学》必修5第二章第二节的内容数列是高中数学重要内容之一而等差数列又是一种特殊的数列它不仅有着广泛的实际应用而且起着承前启后的作用一方面?等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法——通项公式和
《等差数列》说课稿本节课选自普通高中课程标准实验教科书《数学》必修5(人教A版)§等差数列(第一课时)的内容一教材分析1教材的地位和作用:数列是高中数学重要内容之一它不仅有着广泛的实际应用而且起着承前启后的作用一方面数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分另一方面学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备而等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法——通项公式和递推公式的基础上对
等差数列说课稿一.教材分析?1.教材的地位与作用 本节课《等差数列》是《高中数学第一册》第三章第二节第一课时的内容是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法——通项公式和递推公式的基础上对数列的知识进一步深入学习数列是高中数学重要内容之一是前一章《函数》内容的延伸体现教材编排的连续性它在实际生活中有广泛的实际应用起着承前启后的作用同时官也是培养学生数学能力的良好题材等差数列作为数列部分
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等差数列前n项和 说课稿 一 教材分析 1.地位和作用 等差数列的前n项和是人教版数学第一册(上)第三章的重要内容之一它是在学生学习了等差数列的基础上学习和研究的等差数列前n项和的教学过程体现了数学的归纳转化及函数与方程的思想方法反映了从特殊到一般的数学思维形式同时蕴涵丰富的解题技巧这对培养学生的创新意识和观察抽象概括类比分析解决问题的能力发展学生的思维能力有重要的作用 本节教材根据大纲可分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等差数列说课课题说课程序一教材分析二教法设计和学法指导三教学程序设计 教材分析教材的地位和作用教材分析 教学目标教学的重点和难点等差数列 教材分析1.教材的地位和作用 本节课《等差数列》是中职数学第五章第二节第一课时的内容是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法——通项公式和递推公式的基础上对数列
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等差数列n项和公式及其简单应用说课内容说教材说教法说学法说教学过程设计一教材分析中国劳动社会保障出版社出版的《数学》 教材地位与作用 本节课是教材第三章【数列】中的第二节第三章为全书重点本节是本章中的重点之一数列是刻画离散现象的函数是一种重要的数学模型人们往往通过离散现象认识连续现象因此就有必要研究数列 本
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