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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级设计意图:此活动将单词与句型一同呈现避免了孩子的机械思维和顺势思维比比谁的观察准记忆强当孩子看到图片时是要经过思考一番才能说出孩子们都有争强好胜的心理往往在这种环境下他们的注意力都是高度集中且积极主动地参与到教学活动当中这时的教师已不是施教者而是为他们的服务者 通过创设一种真实的语言环境让学生能在真实的情景中学习.通过听做演呈
说课流程 教材体例本册总目标 文化知识语音说唱能听懂简短的指令并作出反应能相互交流简单的个人信息 能用英语做 游戏并在游戏 中用英语交际能在图片的帮助下读懂小故事能交流简单的个人信息集中注意力Guess and 语音清楚语调自然知道名词有单复数形式三说建议词汇教学演唱结合加深学生的记忆口头作业评价口语检测合作交流由组长负责组内互评 非常满意
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