1对于诱导公式中的角α下列说法正确的是( )A.α一定是锐角 B.0≤α<2πC.α一定是正角 D.α是使公式有意义的任意角2的值等于( )A. B. C. D. 3若则的值是 ( )A. B. C. D. 4下列各式不正确的是 ( )sin(α180°)=-sinα
三角函数诱导公式同步练习一选择题1对于诱导公式中的角α下列说法正确的是( )A.α一定是锐角 B.0≤α<2πC.α一定是正角 D.α是使公式有意义的任意角2的值等于( )A. B. C. D. 3若则的值是 ( )A. B. C. D. 4下列各式不正确的是 ( )sin
三角函数的诱导公式1一选择题1.如果cosx=cos(xπ)则x的取值集合是( )A.-2kπ≤x≤2kπ B.-2kπ≤x≤2kπC. 2kπ≤x≤2kπ D.(2k1)π≤x≤2(k1)π(以上k∈Z)2.sin(-)的值是( )A. B.-C.D.-3.下列三角函数:①sin(nπ)②cos(2nπ)③sin(2nπ)④cos[(2n1)π-]⑤sin[(2n1)π-](n∈Z
三角函数的诱导公式一2010年3月2日热身训练已知在△ABC中回顾练习:求下列三角函数值.(1)sin 405o (2)cos 390 o (3)cos (-300 o) 终边相同的角的同一三角函数值相等:知识新授:公式一公式二:公式三:公式四:公式三:公式二:公式四:公式一:公式二:公式三:公式四:公式一:函数名
第十讲 三角函数的诱导公式选择题1.若那么的值为( )A.0B.1C.-1D.2.已知那么( )A.B.C.D.3.已知函数满足则的值为( )A.5B.-5C.6D.-64.设角的值等于( )A.B.-C.D.-5.在△ABC中若则△ABC必是( )A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰或直角三角形D.等腰直角三角形6.如果则的取值范围是( )A.B.C.D
课题:三角函数的诱导公式(一)1.教学目标(1)知识与技能(ⅰ)借助三角函数的定义推导出正弦余弦和正切的诱导公式(ⅱ)理解和掌握公式的内涵及结构特征正确运用诱导公式将任意角的三角函数化为锐角的三角函数并解决有关三角函数的求值问题.(2)过程与方法通过师生合作探究生生合作探究自主探究领会数学的归纳转化数形结合等思想方法提高学生学习的积极性和合作意识.(3)情感态度与价值观(ⅰ)通过诱导公式的推
一选择题1.如果cosx=cos(xπ)则x的取值集合是( )A.-2kπ≤x≤2kπ B.-2kπ≤x≤2kπC. 2kπ≤x≤2kπ D.(2k1)π≤x≤2(k1)π(以上k∈Z)2.sin(-)的值是( )A. B.-C.D.-3.下列三角函数:①sin(nπ)②cos(2nπ)③sin(2nπ)④cos[(2n1)π-]⑤sin[(2n1)π-](n∈Z).其中函数值与si
重庆学乐教育vip一对一教学方案课时数:2小时 学生: 主讲人:沈老师教学目的:教学重点难点: 教学内容:诱导公式的记忆口诀为:奇变偶不变符号看象限.例:sin(πα)-sin_αcos(α2kπ)cos_αsin(π-α)sin α cos(π-α)-cos_α.sineq blc(rc)(avs4alco1
三角函数的诱导公式 一选择题(本大题共12个小题每小题5分共60分. 在每小题给出的四个选择中只有一项是符合题目要求的.) 1与-463°终边相同的角可表示为( ) A.k·360°436°(k∈Z)B.k·360°103°(k∈Z) C.k·360°257°(k∈Z)D.k·360°-257°(k∈Z)2下列四个命题中可能成立的一个是( )A B C D是第二象限
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