《管理方法与艺术》课程考核-------------案例分析学校:电大学科:2014春季学前教育(本科):王小丫(111111111) 【案例内容三】 某是上海的一家股份制按计划该人力资源部三月份要派人去深圳某培训中心参加一次培训当时人力资源部的人员都想参加不仅是因为培训地点在特区可以借培训的机会到特区看一看而且据了解此次培训内容很精彩而且培训讲师都是一些在大工作
1中日合资洁丽日用化工(课本P45)分析:(1)有三种可能方案:方案1:品牌重新定位方法2:收购散户小股东的股份使洁丽控超过50然后找一流的厂商技术合作或代理一流产品方法3:寻找机会脱售持股(2)方案的分析:方案一:利:可利用原有的销售渠道服务人员以及与经销商的良好关系化妆品本身的价值较难衡量的较高的附加值重新定位锁住目标市场弊:因为市场变化快进口关税逐渐降低会使整个企业转型有较高的
开放教育管理方法与艺术课程终结性考核说明湖南广播电视大学经管教学部 李明辉在一基本说明(一)考核对象:广播电视大学开放教育本科工商管理专业学生及其他选修了本课程(通识课)的其他专业的本科学生(二)启用时间:从2011年秋季开始使用(三)考核目标:通过考核使学生掌握管理者应具备的基本管理方法与管理能力并能用所学方法分析与解决企业实际问题(四)考核依据:本课程考核说明是依据湖南广播电视大
创新先锋3M1. 3M文化的核JG的份结王先是()A.黯持不懈从失败中学习发挥好二注意的威力队具有好奇心耐心合作小组 C事必躬亲的管理风格个人主窥能动性 D.遇挫南散2. 3M公词充满生在和前力取得巨大成功主要是因为()A. 3M独占了稀缺姓资摞B. 3M能够以人为本发挥员工的潜力 公均鼓励创新建立了创新的文化马拉翻和管理 公词进仔专化经营培育了独特的核岳竞争力 3. 3M公
形成性考核作业一一单项选择(每题2分共10分)1.管理的二重性是指(B)A.一般管理与具体管理 B.指挥劳动和监督劳动C.人员管理与财物管理 D.经验管理与科学管理2.管理活动的主体是( A )A.管理者 B.组织活动 C.组织资源 D.组织职能3.与其他管理理论相比权变理论在研究管理问题时更加强调的条件是( A )A.环境条件 B.技术条件 C.内部条件 D. 人员
《审计案例研究》形考作业1答案一判断正误并说明理由1.在接受审计业务之前后任审计人员可向前任审计人员了解审计重要性水平答案:× 理由:审计重要性水平是经过审计人员认真了解有关情况而确定的不是向前任审计人员了解的2.如果审计人员需要函证的应收账款无差异则表明全部的应收账款余额正确答案:× 理由:审计人员并未对被审计单位所有应收账款进行函证3.被审计单位保管应收票据的人不应该经办有关会计分录答案
第一章 管理概论 一 名词解释题 管理:在特定环境下为了完成既定的组织目标同别人一起或通过别人使活动完成得更有效的过程这一过程体现在计划组织和控制等职能或基本活动中管理系统:由相互联系相互作用的若干要素和子系统按照管理的整体功能和目标结合而成的有机整体自我实现人假设:这种假设认为人们力求最大限度地将自己的潜能充分发挥出来只有在工作中将自己充分表现出来才会感到最大的满足感人本原理:就
2011年管理案例分析课程期末复习要点判断正误题1.管理案例就是采用文字撰写形成的一段或者一个真实的管理情景或个案( F )2.不是所有写实的实例都可以一概称之为案例( T )3.管理案例的主体应该是待解决型的案例( T )4.事件说明型案例的教学目标主要是帮助学生应用和掌握已学过的管理理论和概念提高对特定理论概念方法的认知理解鉴别和准确运用的能力( F )5.案例教学中只有
《管理方法与艺术》名词解释: 1管理机制:管理机制侧重于管理对象间的内在牵制和约束通过这种机制可以使管理制度方法方案等得到很好的执行有的人将管理机制称为管理系统的运行机理2组织文化:组织文化是指在一定的社会政治经济文化背景条件下组织在生产与工作实践过程中所创造或逐步形成的价值观念行为准则作风和团体氛围的总和具体地说:组织文化是指组织全体成员共同接受的价值观念行为准则团队意识思维方式工作作风心
《管理方法与艺术》行考作业【一】一名词解释:1管理机制:管理机制侧重于管理对象间的内在牵制和约束通过这种机制可以使管理制度方法方案等得到很好的执行有的人将管理机制称为管理系统的运行机理2组织文化:组织文化是指在一定的社会政治经济文化背景条件下组织在生产与工作实践过程中所创造或逐步形成的价值观念行为准则作风和团体氛围的总和具体地说:组织文化是指组织全体成员共同接受的价值观念行为准则团队意识思维方式工
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