《句子》问题综合训练—评价单班级: 六年级 组名: : 创作: 使用时间: 按要求写句子(1)写一个表现母爱的句子用上凝聚这个词 (2)用词的不同意思写话自满:
句子综合练习(三)一按要求写句子 1疲劳和干渴把它们折磨得有气无力(改成被字句) __________________________ 2我的错误马上被朋友们纠正了(改成把字句) ________________________3雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停改变词序意思保持不变 ________________________4改变词序改变句意 那些来南京的客人都很热情________
句子综合练习学校: __________ 班级: __________ : __________一按要求写句子(一题1分共10分)1.缩写句子(1)河道上一直之往来自如的小艇是威尼斯一道独特耀眼的风景___________________________(2)在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒___________________________2.扩写句子(1)浪
句子综合练习题一按要求写句子1沿着这条小路走能到金明家改成反问句:_______________________2听到波涛的轰鸣和狂风怒号桑娜感到心惊肉跳改成反问句:_______________________3妈妈对我说:明天我要出差这几天只好你自己照顾自己了改为陈述句:_______________________4泰山日出的景色真美丽改成感叹句:___________________
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本题考点:句子综合训练卷一 难度:中下面四个都是病句其中只有一句是前后矛盾的语病请选出来( )A. 联欢会上他首先第一个走上台表演节目B. 王丽在演唱会上唱了优美的一支歌C. 松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上D. 双休日星期天我在家里画了一张地图和一篇短文考查要点:本题考查的是怎样辨析句子语病试题解答:(1)A选项有语病重复啰嗦应将首先或第一个删去一个(2)B选项有语病词序混乱应将优美
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1. 他的卧室非常小 (变为夸张句) 2. 张亮的头发真乱 (请用上比喻的修辞手法) 3.当周围很安静的时候蟋蟀就会鸣叫 (变为拟人句) 4. 我忘不了那个陌生人对我的帮助(改成反问句) 5. 所有的人都知道他是我班的调皮大王(改为否定句但句子意思不能变) :
八句子训练1按要求写句子(1)写一个表现母爱的句子用上凝聚这个词(2)用词的不同意思写话自满:骄傲自豪少见:新鲜没变质:节约:朴素不华丽:表示货物以次充好:滥竽充数 表示不会冒充会或者自谦: 衣服少:单薄 身体瘦弱: 内容简单:(3)把意思写具体生动富有情趣来参观的人真多啊 这时我很紧张
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