相关文档

• 6A_U5_朗文阅读课教案-Sara.docx

  2017年度树童PRT精品课大赛教案课程类型Lesson3 阅读主题6A Unit5 Asking the way授课老师吴金菊分校滨江东分校授课时间45分钟年级5年级教学目标知识与技能能够理解并读懂文本，明白这一家人为什么迷路以及如何找到酒店；能够根据情景猜测生词意思；根据文本内容能够画出地图并描述如何找到酒店；能够表达自己对新事物的一些看法；能够对比并表达新

• 朗文2A_U6_Interesting_jobs_Lesson3_阅读课.docx

  2017年度树童PRT精品课大赛教案课程类型Lesson2阅读主题2A Unit6 Interesting jobs授课老师柯芷媚分校滨江东分校授课时间40分钟年级2/3年级教学目标知识与技能能够根据课文图片线索预测文本大意，理解并读懂文本；能够根据情景和图片猜测生词意思；能够通过阅读问题训练，在语篇中找出关键词；能够根据课文情景联系生活的实际情况进行交流；能够

• 阅读教学论文朗读指导论文.doc

  阅读教学论文朗读指导论文1.以读悟情读中有物 读就是用语言文字符号刺激学生的感觉反复读反复刺激学生就能逐渐领悟课文的内容因此教师备课首先要备读如：采用什么形式读哪些句段重点读用什么感情读为什么用这种感情读等都要认真研究而且作为教师教前要练读教师的范读是落实渗透思想教育的重要环节声情并茂的范读可以起到创设情境受到情的感染和美的熏陶学生由此才会模仿着去读进入角色在反复读中对文章有所感所思所悟 2.

• 语文阅读课教案.doc

  阅读课教案 六一班 负责老师： 班级人数： 活动日期：第三第四周 星期三下午第一节活动地点： 教室教学内容教学目的：1通过学生互相推荐寓言故事从活动中认识更多的寓言课外书2调动学生阅读寓言的兴趣并进一步形成寓言的阅读习惯3通过指导提高学生的寓言阅读能力教学过程：一导入激趣激起学习欲望二复习《寓言两则》寓意介绍出处

• 课文朗读.ppt

  送杜少府之任蜀州王勃课文朗读课题解说课文简析比较阅读学习目标 1理解诗中字词的意思用自己的话讲解诗句的意思 2引导学生体会诗歌表达的思想感情熟读背诵积累理解1读一读：反复朗读直至背诵2译一译：对照注释解词析句扫清障碍理解诗歌内容3说一说：《送杜少府之任蜀州》抒发了诗人怎样的情感 送杜少府之任蜀州

• 朗读课文.ppt

  秋实连线朗读：秋风（奉献）秋景

• 阅读课教案.docx

  马良镇小学阅读指导交流课教 案班级类型教 学目 标教学过程 :

• 阅读课教案.doc

  阅读课教案? 晨曦绿荷? 班 ?负责老师： 田晓红? ?班级人数：? 56活动日期：活动地点：五楼阅读教室教学内容教学目的：1语文水平的提高很大的程度上取决于阅读量所以我们要力图从初一开始训练学生多读快读先从阅读的量上有所突破2培养学生在最短的时间内抓住文章要领的能力培养学生快速提取概括文章信息的能力3了

• 阅读课教案.doc

  课外阅读指导课教案——《小巴掌童话》洛阳市西工区第二实验小学 杨鹏鹏教学目标：1通过课外阅读的交流提高课外阅读的兴趣养成良好的课外阅读习惯2在活动中潜移默化地进行读书方法的指导培养学生的语言表达能力想象能力3在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐阅读的乐趣教学重点：知道如何阅读一本书教学难点：掌握阅读方法精读一个故事教学准备：学生准备一本自己喜欢的童话故事书教学过程：一谈话激趣同学们自从我们班

• 阅读课教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《安徒生童话》读书指导课教案设计一教学目标1带领学生走进安徒生的童话故事通过阅读了解感受童话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的兴趣2感悟安徒生作品对真善美精神的不懈追求3通过阅读方法的指导帮助学生养成良好的课外阅读习惯二教学重难点1教学重点：对