专题18 酶的应用考点五十六 果胶酶在果汁生产中的作用高考试题 1.(2009年江苏单科T316分★☆☆)酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取果胶酶纤维素酶从微生物中提取为了研究不同酶液的酶解效果某实验小组取无菌烟草幼叶切成相同大小的小片等量放入6支试管中试剂用量和实验结果列于下表请回答有关问题 试管编号项目 ⅠⅡⅢⅣⅤ
专题4 酶考点十二 酶的本质及作用高考试题1.(2013年新课标全国理综ⅡT66分★★☆)关于酶的叙述错误的是( )A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂也可以作为另一个反应的底物点睛:本题主要考查了酶的相关知识涉及酶的结构分布功能和作用机理意在考查考生对与酶的相关知识的识记
专题6 光合作用考点十七 色素的提取分离与作用高考试题 1.(2013年新课标全国理综ⅡT26分★☆☆)关于叶绿素的叙述错误的是( )A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光点睛:本题主要考查了叶绿素的化学组成元素吸收光谱以及其功能意在考查考生对与叶绿体相关知识的识记能力以及对吸
专题6 光合作用考点十七 色素的提取分离与作用高考试题 1.(2013年新课标全国理综ⅡT26分★☆☆)关于叶绿素的叙述错误的是( )A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光点睛:本题主要考查了叶绿素的化学组成元素吸收光谱以及其功能意在考查考生对与叶绿体相关知识的识记能力以及对吸
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酶与ATP(11年新课标卷)2.甲乙两种酶用同一种蛋白酶处理酶活性与处理时间的关系如下图所示下列分析错误的是(B)A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶是不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变2.B【解析】考查酶的本质首先需要了解大部分酶的本质是蛋白质少量的酶是RNA用蛋白酶处理后乙酶活性降低说明乙酶的成分是蛋白质被蛋白酶处理后被分解而甲酶
2012 年高考生物试题分类汇编 酶与 ATP 【12 海南】4. 下列操作中不可能导致淀粉酶活性发生变化的是( . A. 淀粉酶溶液中加入强酸 B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶 C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液D. 淀粉酶经高温烘干制成粉剂【答案】C 【解析】温度pH 都会影响酶活性AD 不正确淀粉酶的化学本质为蛋白质蛋白酶 会将其水解从而使其活性发生改变B 不正确淀粉酶溶液中加入淀粉溶液后淀粉
2012年高考生物试题分类汇编酶与ATP【12海南】4. 下列操作中不可能导致淀粉酶活性发生变化的是( )A. 淀粉酶溶液中加入强酸 B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 D. 淀粉酶经高温烘干制成粉剂【答案】C【解析】温度pH都会影响酶活性AD不正确淀粉酶的化学本质为蛋白质蛋白酶会将其水解从而使其活性发生改变B不正确淀粉酶溶液中加入淀粉溶液后淀粉被
科学史科学方法和实验8.(2011潍坊模拟6分)下列有关生物学实验的叙述正确的是 A.将某细菌与水绵一起制成临时装片用极细的光束照射若发现细菌没有趋向水绵的照光部位说明细菌已死亡 B.观察细胞减教分裂实验可选用盛花期的豌豆花药为实验材料 C.通过加热和加入酶都可以降低过氧化氢分解所需要的活化能从而加快过氧化氢的分解 D.低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验的基本步骤是:培养不定根一低温诱导
J1生态因素J2种群的特征、数量变化及种群密度调查4.G2、A2、C5、L5、J2、J3[2014·四川卷] 下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确的是( )A.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C.用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品D.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度4.A [解析
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