相关文档

• 作文教学之我见.doc

  作文教学之我见 广鹿乡中心小学 宁丽俊 作文教学对于老师来说是一项难上难的事因为作文涉及的面比较广包罗万象学生的习作水平又会在点滴的积累中成绩提高见效慢所以令人感到无从下手如果没有耐心和恒心就会心浮气躁半途而废新《语文课程标准》明确指出：鼓励学生自由地表达有创新地表达尽可能减少对写作的束缚为学生提供广阔的写作空间因此作为小学语文教师应该引

• 作文教学之我见.doc

  作文教学之我见从事语文教学生涯已有18载在作文教学方面只能说我抓得比较实根据新课标的写作要求我觉得自己写作教学还比较成功最起码学生都喜欢上作文课依照学生说没有压力在好玩中还学会了写作下面就我这几年的作文教学总结如下：一是教学目标明确做到心中有数初中三年学生每一学年的写作训练的要求都要落实好每学期一开讲我便要把本学期的教学目标与写作训练目标明确在黑板上如第一学期要狠抓书写情况：认真正确规范整洁

• 作文教学之我见.doc

  作文教学之我见任爱玲 学茧写作能力的高低取决于教师指导的成败作文难指导学生作文更难我在多年的语文教学活动中逐步摸索出了二点方法 首先应当使学生不怕作文我在作文教学中常发现这样的情形:一宣布上作文课学生便唉声叹气甚至叫苦连天面对此类情形我主要从如下几方面努力 第一以说促写·不善于作文的学生多而不善于说话的学生则较少因为说在实际生活中实践机会很多而说和写实为近邻写不过是用笔

• 作文教学之我见.doc

  作文教学之我见山西省阳泉市平定县阳胜中学教师 张彦青 作文教学历来是整个语文教学的重中之重它不仅与阅读互为双翼而且在很大程度上直接外显为一个人的语文素质但目前我们的作文教学不仅无标无序且作文题重复又重复千人一腔给学生的语言表达情感体验和人格养成带来严重的负面影响为了改变这种现状下面谈一谈我个人不成熟的见解 一制定系统的作文教学计划开学之初我们制定相应的教学计划我们往往只重视课文教学计划

• 小学作文教学之我见.doc

  小学作文教学之我见一激发学生的写作兴趣使他们乐写爱写叶圣陶先生曾说过：写作的根源是发表的欲望正如说话一样胸中有所积蓄不吐不快可见作文教学中激发写作兴趣使学生乐于写是写好作文的关键为了调动学生作文的兴趣教师在训练过程中应始终注意通过多种方式着力培养学生观察生活表达见闻感受的兴趣和积极的情感使他们乐于观察乐于写作??? 1打开学生心灵的窗户??? 小学儿童由于他们的年龄特点在接触新鲜事物或自己感

• 小学作文教学之我见.doc

  小学作文教学之我见 萍乡市芦溪县南坑镇大岭小学 贺磊 我从事教育工作已经有八年从事小学高年级教学工作将近四年从事一年三年级语文教学一年四年级语文教学从事两年六年级语文教学在这个过程当中每每遇到作文教学就比较头疼不知道怎样的方法比较适合他们也在不断的摸索中首先谈谈我所认为的小学作文的要求吧一二年级对写话有兴趣写自己想说的话能将自己的所见所

• 小学作文教学之我见.doc

  小学作文教学之我见当今让我们的孩子最为头疼的是作文难难在无从下笔难在无话可写好多像毛教授一样的人就开始想作文有没有捷径不需要积累跨过低中高三个阶段的艰苦训练行不行答案当然是否定的首先好多家长甚至老师都认为低段不可以进行作文训练一二年级的小学生怎么会写作文呢其实不然低段正是句子训练的最佳时期高段篇章作文的句子是否通顺描写是否具体直接取决于低段的句子训练是否到位而句子训练的前提又是牢固的掌握词语并应用

• 小学作文教学之我见.doc

  小学作文教学之我见摘要： 新世纪初新的《语文课程标准》对作文教学提出了新的要求带来了作文教学理念的全面更新因此只有根据《新课标》作文教学目标在实践中借助人文性的思想武器摒弃传统习作教学让习作教学成为师生积极的生命互动让学生写自己想说的话乐于书面表达增强习作自信才能唤起学生对习作的兴趣本文是在通过认真学习《新课标》后根据实践和不断探究后而论述了小学作文教学的几点有效方法希望能对小学作文教学有一些帮助

• 初中作文教学之我见.doc

  初中作文教学之我见河南省焦作市武陟县实验中学 宋利平【摘要】 作文教学是语文教学的一个大难点在作文教学中要教学生善于观察生活务实求真的写作态度培养学生多积累素材扩大阅读量的好习惯同时还要加强学生课外练笔来逐步提高他们的写作能力 【关键词】 观察生活 积累素材 课外练笔【正文】 作文是语文教学的一项重要任务又是语文教学的一个难点它是衡量学生语文水平的重要尺码它能全面反映学

• 小学生作文教学之我见.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小学生作文教学之我见陕西省西安市周至县青化镇中心学校 雷小红在我的语文教学实践工作中最令我头痛的就是学生的作文作业作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现小学生的作文就是要把自己看到的听到的想到的事情等等一切内容或者是学生亲身经历的事情能