研究性学习设计方案研究课题名称:中国古代中央集权制度的研究设计者单位: 设计日期:所属年级: 高一级指导教师:课题组成员: 一研究性学习开展的背景背景说明(怎么会想到本课题的):高中新课程补充了大量的政治制度史的内容中央集权制度是中国古代的重要政治制度通过本课题的研究能使学生更全面更深入地了解中国古代政治制度的特点及其形成过程了解古代中国政治结构以及政治制度设计和变
中国古代行政
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题复习 《封建专制主义中央集权制度》? 政治制度是政治的载体和规则其核心是国家政权结构关系及其运作方式我国古代政治制度是由古代经济基础所决定的其核心是国家政权的结构关系及其运作方式是统治阶级和被统治阶级斗争的产物它的确立和变更都是统治阶级意志的体现是为维护统治阶级经济利益服务的是与国家的社会性质和发展相适应
《中央研究院近代史研究所集刊》目录
古代中国政治制度的教学研究长阳民族高中 历史组 刘玉洁新课改历史必修一第一单元古代中国的政治制度总共四课内容介绍了中国古代政治制度演变的基本过程即围绕着专制主义中央集权制展开由于是针对高三复习备考的学生在复习时可以进行更深入的探究比如可以与西方古代的奴隶制民主制度近现代的代议制包括当代中国的政治制度比对更好的理解不同政治制度产生的背景和条件但是
第一单元 中国古代的中央集权制度课标要求:(1)了解宗法制和分封制的基本内容认识中国早期的政治制度的特点(2)知道始皇帝的来历和郡县制建立的史实了解中国古代中央集权制度的形成及其影响(3)列举从汉到元政治制度演变的史实说明中国古代政治制度的特点(4)了解明朝内阁清朝军机处设置等史实认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响学法指导:一要把握一条基本线索:我国早期的国家政治制度随着夏朝——古
第一单元中国古代的中央集权制度第1课:从方国联盟到天下共主一知识与能力:基础知识:1重点:西周的分封制和宗法制2难点:认识中国早期政治制度的特点能力培养:培养利用历史分析处理的能力通过讨论与思考初步培养学生用历史眼光和历史意识来理解中国古代政治制度的产生发展和影响?二过程与方法:采取学思论导四步教学法即自学深思讨论点评诱导授课时间一般不超过半小时分组讨论:前后桌一组选出组长一人记录讨论的中心论
中国古代专制主义中央集权制度的演变 一秦朝创立专制主义中央集权制度二汉朝巩固专制主义中央集权制度(汉承秦制有所损益) 1.在中央实行三公九卿制开创中外朝制度 ①中外朝制度: 在中央行政设三公九卿秦时即有汉朝亦设但到汉武帝时又形成了中朝决策机构以丞相为首由三公九卿组成的机构被称为外朝 2.在地方实行郡国并行制并最终以推恩令的颁布消除封国的隐患:推恩法不断加强了中央的统治也不断削弱了
古代中央集权对中国社会的影响 中央集权是相对与地方分权而言其特点是地方在政治经济军事等方面没有独立性必须严格服从中央的命令.一切受控与中央中国古代的政体---封建专制主义中央集权制度 悟涵封建专制主义是一种决策方式主要特征是皇帝个人专断独裁集国家最高权利于一身从决策到行使军政财大权都具有独断性和随意性.悟涵而中央集权是相对与地方分权而言其特点是地方在政治经济军事等方面没有独立性必
1.中央官制隋唐三省六部制1.中央官制皇 帝枢密院三衙2010-6-14 周一年7月刑部始用分科考试方法选官8明朝的科举取士制度发生了某些变化主要表现为 A. 开始采用分科考试的方式选拔官员 B. 科举试卷仅从儒家的四书五经中命题 C. 首创了武举和殿试 D. 在考试方法上开始实行糊名法122010-6-17 周四经济上:不向中央缴纳贡赋(2)削实权设通判监督2010-6
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