读《争论的故事》有感我学习了一篇课文名叫《争论的故事》课文主要讲了一打猎为生的兄弟二人为大雁争论不休的故事一天兄弟二人去打猎一群大雁从他们的头顶飞过兄弟两很想把大雁射下来充饥哥哥说:我要是把大雁射下来我就煮着吃肯定还好吃的弟弟很不服气地说:我要是把大雁射下来我就烤着吃什么东西一煮就没有味了大哥大声辩论道:烤着有什么好吃的啊烟熏火燎的一股烟味弟弟很不屑:跟你这种人没有什么好说的他们争论不休谁也
读《科学大师的成才故事》有感 广东省佛山市 元甲小学五(1)班 龚紫 在人类历史长河中有许许多多为人类服务的科学家他们是人类的精英是社会文明和自然科学发展的先觉者开拓者贡献者他们中每一位的背后都有说不完的艰辛他们的人生旅程和奋斗经验肯定有许多是值得我们学习的 他们的生活并不比我们幸福他们的智商并不比我们高他们也没得到过神仙的帮助他们只是普通的一员那为什么他们有如此大的成就呢因为他们
《企鹅的故事》读后感我很喜欢小动物我想每个人应该都希望有自己的宠物今年暑假我看了一本关于宠物的书叫《企鹅的故事》一看名字你就应该猜到这本是肯定和企鹅有关了这本书里最重要的人物是小企鹅喽小企鹅是被小男主人公埃马努尔带进这个家的小企鹅原来的主人是一个助理研究员因为那个助理研究员是租房的他的房东比尔太太是一个特别怕冷的人房里房外都开着暖气常年生活在冰天雪地里的企鹅当然不喜欢啦就因为这样可爱的小企鹅
读《小砍刀的故事》有感读完《小砍刀的故事》一书后让我印象深刻它记叙了我们永远不能忘却的历史书中主要讲述了一个名叫小砍刀的习武少年从小生活艰苦在抗日战争的年代中的小砍刀机智果断不怕牺牲英勇无比与卖官盐的走私团伙作斗争协助八路伏击小鬼子的汽船与汉奸伪军斗智斗勇等一些可歌可泣的故事这是一位多么令人敬佩的小英雄他的童年是过得多么的艰苦在战争面前在敌人面前是那么的无畏无惧机智勇敢我们现在的生活中生活优越衣食
读《科学家故事》有感 科学的故事是多么奇妙实验室里究竟有多少实验品是《科学家的故事》将我带进神奇的科学世界……科学的作用实在是无穷无尽呀社会每时每刻的进步都离不开它啊我爱科学因为人类没有比科学更伟大的力量了著名的科学家有哪些发现了以前没有这种东西而努力去创造的有谁有爱迪生牛顿诺贝尔爱因斯坦钱学森华罗根……这些人是不靠任何努力一举成名的吗不是是他们坚持反复实验不断研究通过不懈努力才成功的爱迪生发明
读《有的人》有感今天我读了藏克家的《有的人》这首诗我的心犹如澎湃的海潮久久不能平静这首诗是为了纪念鲁迅逝世13周年而写的诗中通过与鲁迅截然相反的有的人的对比批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可精神有的人骑在人民头上呵我多伟大那些反动统治者凶暴的本质和有的人俯下身子给人民当牛马的崇高感人形象是多么鲜明的对比是那么截然相反的态度而鲁迅又是那么一个令人无比崇拜
读《今日说法》有感121140083 朱琪璋 生命科学学院书之简介:本书是根据中央电视台著名节目写的一本书通过讲述20个与法律相关的经典案例来分析法律知识及其中蕴含的法律原理通过记者和法律学专家或教授之间的对话进一步深入案例分析达到很好的普及法律学知识的作用下面就书中的一些案列发表一下我个人的拙见如有不妥或错误之处还请老师指出以便我对法律有更好的理解及认识在莫须有的大学梦这个案例中讲述的是当
《争论的故事》说课稿 -------------------------------------------------------------------------------- 苏培凤 一 说教材1 教材简析 课文《争论的故事》是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第八单元的第二课作为三四年级地衔接本册最后一个单元的内容在引导学生学习语言文字的同时初步渗透了实践出真知的道理课文通过盛老
读《雷锋的故事》有感 今天我读了《雷锋》这本书他那先人后己和为人民服务的精神令我深受感动书里写了关于雷锋的许多故事真是雷锋出差一千里好事做了一火车 书中一个故事让我留下了眼泪一九六零年初夏的一个星期天雷锋肚子疼的厉害他去医院后回来的路上经过工地时见到工人们在给小学校盖大楼雷锋不顾肚子疼痛推起小车加入了运砖的行列中直到中午休息时雷锋被工人围住面对大家他谦虚地说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦我和
读《长征的故事》有感 二万五千里这段惊心动魄的路程见证了多少战士的生离死别见证了多少人民的悲欢离合呀这途中惊险不断但是一一被战士们克服了这需要多么大的勇气呀 《长征的故事》一书中讲了许多不为人知的故事虽然他们或不是名留青史或不是大名鼎鼎但是他们为长征做出的一切是功不可没的在面对险峻的腊子口的时候战斗指挥员们也束手无策了正当大家绞尽脑汁想着办法的时候一位叫李小猴的小红军出现了他自告奋勇担起
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