HYPERLINK =129760uid=7255 l t _blank 奥数试题 -相遇问题 ( 2006-3-23 15:02:08)1.小张从甲地到乙地步行需要36分钟小王骑自行车从乙地到甲地需要12分钟.他们同时出发多少分钟后两人相遇2.甲乙二人同时从学校出发到少年宫去已知学校到少年宫的距离是2400米甲到少年宫后立即返回学校在距离少年宫300米处遇到乙此时他们离开学校已3
有缘相遇无缘相聚天涯海角但愿相忆有幸相知无幸相守苍海明月天长地久相见得恨晚相爱的太慢进退让我两难缘过了远分缘过了聚散是否回头就能够上岸3】 天凉了凉尽了天荒 地老了人...... :
相似三角形 填空题1.(2005?北京)在△ABC中∠B=25°AD是BC边上的高并且AD2=BD?DC则∠BCA的度数为 _________ .2.(2001?重庆)已知:如图在△ABC中AB=15mAC=12mAD是∠BAC的外角平分线DE∥AB交AC的延长线于点E那么CE= _________ m.3.如图已知Rt△ABC中AC=3BC=4过直角顶点C作CA
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1.甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出甲车的速度是乙车的1. 5倍经过2. 4小时相遇甲车和乙车每小时各行多少千米2.甲乙丙三人到图书馆去借书甲每6天去一次乙每8天去一次丙每9天去一次如果3月5日他们三人在图书馆相遇那么下一次都到图书馆是几月几日 3. 一列客车和一列货车同时从甲乙两地相对开出客车每小时行使80千米货车每小时行使60千米经过5小时两车相遇甲乙两地的铁路长多少千米 4
相 遇 相遇不过是人与人相识的契机罢了------题记 人与人的相遇真是一件有趣的事情因为相遇有的人会成为朋友而有的人又会成为对手人的每一天都在与许多人相遇相遇不一定相识但相识却一定相遇过 我们一生中与许多人相遇与许多人擦肩而过却只与其中一小部分的人结为朋友这或许就是我们珍惜朋友的原因吧 在夏季的午后一个人懒散地在大
相遇教学内容:相遇问题北师大版五年级上册数学第5657页教学目标:1知识与技能会分析简单实际问题中的数量关系提高用方程解决简单的实际问题的能力培养学生的方程意识2过程与方法经历解决问题的过程提高收集信息处理信息和建立模型的能力3情感态度与价值观进一步体验数学与日常生活密切相关数学来源于生活教学重难点:重点:会分析相遇问题的数量关系熟练掌握其思考方法难点:用方程解决相遇问题中求相遇时间的问题教学过程
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生命列车不久以前我读了一本书书中把人生比作一次旅行人生一世就好比是一次搭车旅行要经历无数次上车下车 时常有事故发生 有时是意外惊喜有时却是刻骨铭心的悲伤… …??? 降生人世我们就坐上了生命列车我们以为我们最先见到的那两个人------我们的父母会在人生旅途中一直陪伴着我们很遗憾事实并非如此 他们会在某个车站下车留下我们孤独无助他们的爱他们的情他们不可替代的陪伴再也无从寻找尽管如此还会有其他人上车
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