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如何提高学生学习数学的兴趣学生刚进入初中对各学科都有着浓厚的兴趣可是有的学生上数学课没多久兴趣就慢慢消失了看到班里有个别学生对数学越来越不感兴趣我开始不断思考这个问题如何提高学生学习数学的兴趣但师生双方进行教学活动的主要依据是教材这直接影响着学生对数学学习的兴趣而新教材内容安排新颖合理生动活泼对学生很有吸引力我觉得只要教师教法得当就能比较容易激发学生的学习兴趣 那么面对新教材应该如何才
如何提高学生学习数学的兴趣 从心理学角度讲学习兴趣是学习动机的主要心理成分它是推动学生去探求知识并带有情绪体验色彩的意向随着这种情绪体验的深化就会进一步产生学习需要产生强烈的求知欲日本学者木村久一说过:天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷达尔文小时侯是一个平庸的孩子但他对大自然却产生浓厚的兴趣并以极大的热情
如何提高学生的数学学习兴趣如何提高学生学习数学的兴趣和解决问题的能力新课标强调:数学教学要紧密联系学生的生活实际从学生的生活经验和已有知识出发创设生动有趣的情境引导学生去开展观察操作猜想推理交流等活动激发对数学的兴趣以学生为中心培养学生创新能力突出学生个性健康的发展?多以轻松自在的教学模式教学备课时要以学生实际情况来备学生根据学生差异作业布置难度适中题型多样趣味性浓以提高学生学习数学的兴趣引
如何提高中职生数学学习兴趣摘 要: 本文从分析中职生数学现状和原因出发对如何提高中职生数学学习兴趣进行一些探讨关键词:中职数学学习兴趣爱因斯坦曾说过:兴趣是最好的老师针对目前中职生的数学现状要提高中职数学教学质量提高中职生数学学习兴趣是关键 因此如何提高中职生学习数学的兴趣是摆在每一位中职数学教师面前的一个重大课题笔者从事多年中职数学教学下面谈谈本人的一些肤浅看法希望能起到抛砖引玉的作
如何提高学生学习数学兴趣 爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师兴趣是一种非智力因素学生只有对学习内容长生了兴趣才会产生强烈的求知欲望变要我学为我要学初中学生心思比较多学习主动性不强那么如何提高学生的学习兴趣呢上要灵活运用运用多种激发兴趣的教学手段就新课标实施而言教师要善于使每个教学环节都充满生机和活力应根据教学的不同内容不同特点从不同角度去激发学生的学习兴趣授之以鱼不如授之
数学课上如何提高学生学习兴趣 发表时间:2012-3-11 ? 来源:《少年智力开发报·课改论坛》2012年第37期供稿 ? :张艳雪 地址:河北省徐水县史端中学数学课既没有语文课上精彩的故事叙述也没有物理课上的趣味实验用学生的话来说就是枯燥无味数学课中的复习课更是如此于是我费尽心思怎样把数学课上的新趣活实美便成了一节课的焦点思路要新一节课以竞赛的形式开展包括组与组之间的个人之
浅谈提高学生学习小学数学的兴趣前言: 发展与教育心理学的研究表明:兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向它以认识和探索某种事物的需要为基础是推动人去认识事物探求真理的一种重要动机是学生学习中最活跃的因素有了学习兴趣学生在学习中产生很大的积极性从而产生某种肯定的积极的情感体验所以如何培养学生的学习兴趣对学生学好一门功课有着决定性的作用内容摘要:俗话说:兴趣是最好的老师一节课的成功不在于老师口若悬
提高学生学习语文的兴趣幸福小学 王金磊兴趣主导着我们生活中的很多行为有些孩子迷恋上网是因为他们对网络产生了兴趣我们爱看某部电影是因为对电影中的演员或是导演或是剧情等产生了兴趣兴趣是最好的老师也是我们经常可以听到的一句话那么在语文教学中如何利用兴趣这把钥匙来开启学生智慧的大门使他们爱上语文迷恋语文呢我是从以下几个方面做的:一培养写字兴趣知之者不如好之者好之者不如乐之者要让学生喜欢写字乐于写字首
如何提高学生的学习兴趣实验高中 柳小燕 作为一名人民教师要使学生在学习上有所建树首要的是提高学生的学习兴趣但这说起来容易做起来难就拿英语这一科来说因为它并非本国母语学起来本身就比较难再者现在的学生相对来说比较懒散不愿读不愿记而英语的学生就是一个积累的过程所以恶性循环导致英语基础差上课不听讲上课时睡觉比较常见俗话说兴趣是最好的老师如何提高学习是兴趣是每个老师要正视的一个话题本人在几年的
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