单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本
课题:0 的认识教学内容:课本30页的例题和31页的练习教学目标:1通过操观察让学生理解0 的含义(什么也没有用0 表示0还可以表示起点增加修改:0还可以表示分界线)??????????????? 2使学生掌握有关0 的加减法教学重难点:0 的含义有关0 的加减法教学过程:一创设情景引入新知???? ?课件出示小猴吃桃图让学生观察问:最后盘子里还有几个桃子想知道吗引出?? :?? 0?? 二
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猴子的表情是怎样变化的21什么也没有用0表示0 表示什么也没有时用0直尺上也有0看看0在哪儿在几的前面 利用这个原理可以用直尺量东西这时0就表示起点0在1的前面直尺上从0开始越往后数越大反过来数越大离0就越远 要用0对齐物体的一端看另一端到了数几达到的数越大东西就越大
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猴子的表情是怎样变化的21什么也没有用0表示0 表示什么也没有时用0直尺上也有0看看0在哪儿在几的前面 利用这个原理可以用直尺量东西这时0就表示起点0在1的前面直尺上从0开始越往后数越大反过来数越大离0就越远 要用0对齐物体的一端看另一端到了数几达到的数越大东西就越大
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?0更多全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网利用这个原理可以用直尺量东西,这时“0”就表示起点。0在1的前面。要用“0”对齐物体的一端,看另一端到了数几,达到的数越大,东西就越大。 注意0要封住口,要写得长长圆圆、要圆滑,没有棱角……3 – 3 =04 + 0 =4012345
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21?0在直尺上,“0”就表示起点。0在1的前面。0像鸡蛋斜着放,注意0要封住口,要圆滑,没有棱角……3 – 3 =04 + 0 =4012345
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级0的认识一年级上册猴子的表情是怎样变化的21什么也没有用0表示0 表示什么也没有时用0直尺上也有0看看0在哪儿在几的前面 利用这个原理可以用直尺量东西这时0就表示起点0在1的前面直尺上从0开始越往后数越大反过来数越大离0就越远 注意0要封住口要写得长长圆圆要圆滑没有棱角……3 – 3
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