Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level润物细无声做好学生领路人文学院辅导员:吴旻 事业没有终点 我永远在路上吴旻39周岁满族现任文学院团委书记兼职辅导员个人简介文学院的学生工作在学生处的总体指导下在文学院党总支的具体下夯实基础强化服务锤炼素质打造特色在夯实基础工作的为提高
江北区少先队队会课说课教案说课课题红领巾 从幸福出发刘英性别女工作职务班主任年龄34工作单位江北区新村实验小学适合年级四年级说课方式情景表演活动目标1队员结合生活中的小事在交谈中切身感受幸福2队员通过自己的行动向别人传递幸福3队员描绘展望未来的幸福激发学生好好学习树立建设祖国建设江北的远大理想活动创意通过创设幸福之旅的情景把活动行程分成三个站点:麦当劳西餐厅队员家中和龙头寺公园队员们分三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级辅导员技能大赛——个人展示机电工程系:袁丽娟个人情况袁丽娟女汉族党员湖南衡山人2007 年毕业于湖南工程学院现任娄底职业技术学院辅导员格言:教师是学生的镜子学生是老师的影子目 录工 作 理 念工 作 方 法工 作 内 容工 作 成 绩PART 工作理念爱岗敬业乐于奉献以学生为本 在我看来对于每一份工作我们都应该爱岗敬业尤
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黑龙江省高校辅导员职业技能竞赛决赛试题——情景模拟情景模拟(1) 所有参赛老师按照抽签产生参赛顺序每人只抽选一题参赛参赛时每人回答的时间共计3分钟评委有权利根据大家的回答随机追加一个提问以考察大家的应变能力等 学校要求全体学生早晨要集体参加早锻炼晚上要在指定教室参加晚自习这时有学生向辅导员反映说:大学是自由的地方学校的这种安排不符合大学的学习特点更像军营我们无法适应请问作为辅导员你
辽宁工程技术大学第一届辅导员职业技能大赛试题库一必答题1. 《高等学校学生行为准则》有哪八项(回答出其中5项)(1)志存高远坚定信念(2)热爱祖国服务人民(3)勤奋学习自强不息(4)遵纪守法弘扬正气(5)诚实守信严于律己(6)明礼修身团结友爱(7)勤俭节约艰苦奋斗(8)强健体魄热爱生活2. 《关于加强全省高等学校辅导员队伍建设的实施意见》辽教发[2007]059号文件规定促进辅导员队伍发展需
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重庆科创职业学院举办辅导员技能大赛4月15日重庆科创职业学院辅导员技能大赛圆满成功重庆科创职业学院工商学院院长吴庭柏工商学院常务副院长徐继义学生处处长冉雪峰等担任评委向阳黄俊和陈建等30多位辅导员参加了本次活动本次大赛由工商学院学生科副科长郗晓波主持此次辅导员技能大赛自3月16日开始为期一个月竞赛项目包括主题班会策划主题班会演讲基础知识测试及微博写作自我介绍和特色工作展示案例分析以及班情熟知等六项
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(一)函数 ♀利用已知条件求函数的表达式★第一讲: 函数极限和连续例1(04年江苏省竞赛题)简答因奇函数则当 时因周期函数则当 时设函数在上有定义在区间上若对任意的都满足(1)写出在表达式在 处 是否可导(2)判断上的练习题(9
辅导员技能大赛基础知识试题题库(一)填空题1. 辅导员是开展 的骨干力量是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者实施者和指导者辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友2. 高校辅导员实行学校和院(系)双重 是学校管理辅导员队伍的职能部门院(系)对辅导员进行直接和管理3. 高校辅导员队伍建设应重点做好五关即严把
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