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原生环境问题1人类生活和生产索取资源的速度超过了资源本身及其替代品再生的速度温室效应将引起全球性气温升高两极冰雪融化引起海平面升高沿海一些低地和城市将被淹没全球气温上升蒸发加强气候带范围发生变化土地荒漠温室效应的危害是改变自然环境破坏生态平衡影响人类健康我国能源以煤为主燃煤产生的二氧化硫的年排放量1825万吨居世界首位酸雨可使大片土地变成酸性肥力减退腐蚀建筑物和生产设施酸雨使湖泊的水变成酸性水危害
环境污染的危害一教学目的要求:使学生了解废水废气的产生及其对人体健康的危害从而培养环境保护的意识和习惯二教学重点: 培养环境保护的意识和习惯三教学难点: 废水废气的产生及其对人体健康的危害四教学用具: 投影仪屏幕电脑各种图片彩笔五教学课时: 一节六教学过程: 1老师讲述环境污染的概念(展出地球与人群的图片) 我们生活在这个地球上它本来的环境应该是很好的可是人类的生产活动如果忽视环境
环境污染的危害环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响如沙漠化森林破坏也会给生态系统和人类社会造成间接的危害有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大也更难消除例如温室效应酸雨和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应这 种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步当然环境污染的最直接最容易被人所感受的后果是
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版高中地理选择性必修三同步测试13 环境问题及其危害 (建议用时:40分钟)基础训练巨大的人口压力、自然资源的不合理利用、片面追求经济增长速度等,都是产生环境问题的主要原因。据此完成1~2题。1我国与③④两国相比,人口、资源、环境可持续发展最突出的问题是( ) A人均资源拥有量多B城镇
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 新人教版高地选择性必修三第一章第三节 环境问题及其危害 教学设计课题 环境问题及其危害单元第一章学科地理年级高二学习目标(1)结合具体的环境问题,掌握环境问题产生的原因。(2)通过具体案例,分析环境问题的危害。重点环境问题产生的原因和危害难点结合具体的环境问题,分析环境问题产生的原因和危害。
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1环境问题的实质2中国主要有哪些环境问题3环境问题给中国带来了哪些危害4中国面临严峻的环境问题 我们把什么列为基本国策(如:三北防护林)我国的环境问题
2内环境控制(除内源)(1)生物法法:细菌真菌噬藻体等杀藻剂每月投入12次养殖藻类 和水生植物并定期收获养殖食草性鱼类贝类(2)药物除藻法:(杀藻而不能除气味)漂白粉 (既杀藻又除气味)明矾(主要除蓝 藻)适用
三引起富营养化的优势藻类在富营养化的水体中出现的生物主要是微型藻类造成赤潮的藻类有60多种:主要是裸甲藻属膝沟藻属多甲藻属造成水华的藻类主要为蓝细菌有20多种其次为硅藻注:富营养化阶段藻类种类减少而个体猛增⑷ 藻类毒素甲藻 产生毒素的甲藻主要是膝沟藻属的种类海洋赤潮中的甲藻多位此属蓝细菌 金藻
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