浅议班主任工作中的情感效应 寿宁县鳌阳中学 龚奶斌??? 情感是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响而且在人们的认识活动中和实践活动中尤其在 HYPERLINK t _blank 班主任工作中具有十分重要的作用具体讲情感在班主任工作中的效应主要体现在如下几个方面:??? 一能增强角色魅力??? HYP
浅谈班主任的情感投资班主任工作是学校工作的中心班主任是学校的顶梁柱但是大多数班主任却没有把学生的情感性格发展当作教育过程应该追求的目标而只是把教育教学当作发展学生认识的辅助手段其实情感与知识一样同是学习的基础没有一定的情绪任何新的学习都难以收到理想的效果现代心理学的研究成果以及许多科学的成功经验都证明了兴趣是最好的老师诚如孔子所言:知之者不如好之者好之者不如乐知者情感与人的发展存在着密切的关系概而
浅议初中班主任工作的策略李玉权 单位:平泉县榆树林子中学邮编:067505联系:15128601895 班主任工作的千头万绪关键的关键是育人是教育人培养人他们的任务不只是关心学生的学习而是学生的成长是不断提升学生对生命存在意义和价值的正确认识教育学生尊重生命热爱生命珍惜生命学会做人重要的是把学生作为一个真正的人来对待尊重他们的人格与个性保证他们有相对的人格自尊与自由而不是把学生作为
浅谈班主任的情感投资班主任工作是学校工作的中心班主任是学校的顶梁柱但是大多数班主任却没有把学生的情感性格发展当作教育过程应该追求的目标而只是把教育教学当作发展学生认识的辅助手段其实情感与知识一样同是学习的基础没有一定的情绪任何新的学习都难以收到理想的效果现代心理学的研究成果以及许多科学的成功经验都证明了兴趣是最好的老师诚如孔子所言:知之者不如好之者好之者不如乐知者其实情感与人的发展存在着密切的关系
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教育论坛让感情融化在班主任工作中樟村坪初级中学 郭 辉班主任工作是学校教育教学工作德育工作等环节中一个不可缺少的重要组成部分只有做好班主任工作学校的各项工作才会正常有序开展结合我多年班主任的工作经历我总体感觉是:感情不能替代教育但教育必须充满感情现将我的班主任工作点滴经验工作做如下汇报不对之处敬请同仁批评指正:一强化班主任工作的凝聚力班主任是该班师生的核心需要将该班师生尤其是班级的全体学生
浅论班主任工作中的静摘 要:一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用形成一个良好的班集体需要每一位班主任做大量深入细致的工作班主任工作是琐碎繁忙的在多年的教学工作中我发现如果在工作中做到静也能从中体验到做教师的快乐本文主要从培养能安静学习的学生做静心的班主任两个大方面来阐明观点在对这两点进行论述的过程中又分别从培养学生预习的习惯让学生安静下来制订具体可操作的相关管理制度 强制自觉性差
情感教育在职高班主任工作中的作用摘要:良好的班主任工作是帮助学生树立正确的人生观世界观以及保持积极向上的健康心态所必需的更是维持学校秩序提升学校教学和管理水平的重要保障因而职高学校班主任工作具有十分重要的理论与现实意义本文就情感教育这一创新教育模式在职高班主任工作中的作用进行了分析关键词:情感教育职高班主任工作职高班主任工作范围比较宽泛从基本的课程教学到班级管理学生学习生活状况调研到化解学生心理负
浅议班主任德育工作四部曲班主任作为学校教育中的骨干力量其地位和作用是任何人都无法替代的班主任在日常生活中和学生接触最多是学生效仿学习的直接对象班主任的一言一行都会给学生留下深刻的印象对学生的思想行为产生潜移默化的作用德育教育工作是班主任工作的基本内容也是做好班主任工作的重要保证我们如何做好班级学生的德育教育工作呢下面我就这个问题谈几点自己肤浅的体会第一学会关爱:世界上的爱各种各样而班主任对学生的爱
浅谈班主任工作有人说教师是智慧的使者是文明的桥梁是心灵的火炬是人格力量的重要来源一名教师对学生的影响不仅仅是知识的智力上的影响更是思想的人格的影响今天的教师必须紧跟时代文明的进程必须开拓创新不断操作一名教育工尤其是一名小学班主任对成长中的儿童更有着巨大的潜移默化的影响面对着21世纪的国际竞争人们愈来愈感觉到人才竟争将是未来社会主要的竞争方式培养创新型复合型人才将是我们教育的主旋律作为教育
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