第四章 儿歌诗歌儿童诗歌是具有诗的外在形式和内在节奏以优美简洁的语言表现儿童生活抒写儿童情感的充满童趣洋溢真情张扬童心的儿童文学体裁它带着天籁般的幽默走近孩子们的世界它的自然活泼和轻快给人之初的孩子们带来乐趣使他们得到最早的精神陶冶和知识启蒙儿童诗的美与情趣给予孩子们的是别样的感受在诗心与童心的互渗中诗人把故事和真诚织进优美的诗句中用心灵和孩子们一起歌唱为他们建造着充满想象流溢真情的乐园儿童诗歌
第四章 儿歌诗歌儿童诗歌是具有诗的外在形式和内在节奏以优美简洁的语言表现儿童生活抒写儿童情感的充满童趣洋溢真情张扬童心的儿童文学体裁它带着天籁般的幽默走近孩子们的世界它的自然活泼和轻快给人之初的孩子们带来乐趣使他们得到最早的精神陶冶和知识启蒙儿童诗的美与情趣给予孩子们的是别样的感受在诗心与童心的互渗中诗人把故事和真诚织进优美的诗句中用心灵和孩子们一起歌唱为他们建造着充满想象流溢真情的乐园儿童诗歌
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.诗 歌一诗歌常识①古诗词中常见的修辞方法比喻(生动形象突出特征抽象事物具体化)夸张(突出事物个性鲜明表现事物)对偶(语言简练音律和谐内容含蓄优美)排比(增强表现力和艺术感染力)比拟(使描写对象更生动更形象产生丰富联想)借代(语言幽默智慧含蓄
父爱如山金华市外国语学校802班林依凡 指导老师:金紫薇我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次我们带着幸福进入梦乡 多少回我们含着感动畅想未来脑海中那是一个平凡的名字平凡中透着坚毅记忆里那是一个随和的形象随和中显着刚强双眸下那是一副沉默的外表沉默里藏着挚爱几次在梦中惊醒枕边还残留着泪花点点记不得睡梦的呓语只是突然想起你——我的父亲小时候你把我扛在肩上穿梭在形形色色的人
《》[] 李白乘舟将欲行 忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺不及汪伦送我情【注释】1.汪伦:李白在桃花潭结识的朋友性格非常豪爽此诗就是赠给他的2.踏歌:一边唱歌一边用脚踏地打着拍子3.桃花潭:水潭名在今安徽泾县西南4.不及:比不上【译文】李白坐船正准备出行忽然听到岸上的以脚踏为节拍的唱歌声桃花潭的水深达千尺比不上汪伦送我的深情静夜思[唐]李白 HYPERLINK =床前明月光f
歌唱我们的班集体我们爱大地爱蓝天我们爱江河爱山峦我们最爱最爱的是我们可爱的班集体我们温暖的家你用微笑接受了懵懂的我们 敞开的胸怀是我们最好的避风港 心跳成了我们最美的乐章 我爱你 我家 你让陌生的我们走到一起 无数的破洞在你的精心修补下成画 不去计较得失付出是最好的收获 我爱你 我家 你见证了我们成长的路程 一路风雨一路彩虹在你的陪同下共同度
诗歌党啊是您带领着贫穷的祖国跨进了世界强国之列党啊是您带领着中华儿女赶上经济发展前进的步伐谁知道您诞生在南湖的一叶小舟之上谁知道您曾经历过多少血雨腥风谁知道您在长征路途中经历的坎坷谁知道您在建国时期经历过多少挫折是您让灾难中的人们看到一丝希望是您让我们挣脱日军残酷的魔爪是您带领着百万雄师渡过长江推翻反动派残虐的统治结束了中国百年屈辱的历史是您为中国掀开了新的篇章我们在您的带领下成为国家的主人我们在
心心 若天空 死寂静听 哭泣 闭眼 感觉那不是爱在自嘲太庸 太俗 也太蠢抹不去太可笑也太可悲欲登高长啸敢笑苍天叹人海茫茫竟无知心回首 如潮却是翻不过的一页笑我多情分不清孰对错愿心饶恕 这错 10年6月念有一种念 是雨似春天的细花间 慢慢落到瓣上虽柔 却是悄悄的折磨有一种念 是雨若夏天的猛梢间 刷刷打在叶上虽劲 却是疯狂的挑逗有一种念 是雨如秋天的绵晨间 悄悄滴到身上虽静
诗歌百科名片诗者感其况而述其心发乎情而施乎艺也——摘自 HYPERLINK t _blank 赵缺《 HYPERLINK t _blank 无咎诗三百序》诗歌是 HYPERLINK t _blank 世界上最古老最基本的 HYPERLINK t _blank 文学形式是一种阐述心灵的文学体裁而 HYPERLINK t _blank 诗人则需要掌握成熟的
《路肩》 一排石头整齐站成一线绵延千里比石头高的地方是两根明亮的钢轨比石头低的地方是一条平静的沙溪河汽笛鸣唱的音符掉在石头上石头就开出一朵朵的花很多舞步旋转着走出一条路平滑光泽面含红润远方的信号灯站在石头上它的高度和劳动等值我常满含敬畏的赞美:铁路啊属铁的品质养育多少铁路人 路肩成就石头的暖站在路肩上目送列车接近或离去呼啸而逝的冷成了擦肩的风铁路啊那些围拢而来的事物聚在石头上像一簇簇的红磷轻
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