第一单元 认识乘法?????? ???????????? 第1课时???? 上课时间:2012年9月1日总课时数:?1课时?教学内容:?认识乘法(第13页)???????? 教学目标:1.经历几个相同的数相加又可以用乘法计算的认识过程初步理解乘法的意义初步体会乘法和加法之间的联系和区别2.能正确地写读乘法算式知道算式中各部分的名称会通过加法算出乘式的积3.在初
实践活动:算24点 总课时数:第 课时 上课时间:2012年 月 日教学内容:教学目标: 1.在玩扑克牌算24点的活动中进行加减乘除的口算练习 2.初步掌握算24点的基本原则能根据3张牌或4张牌上的数算出24教学教学重点: 学会算24点教学教学难点: 算24点的方法教学准备:课件每人一床扑克牌课前自学: 1.找一找有那些口诀的结果是24准备一副牌 2.预习课
复习(2) 总课时数:第 50课时 上课时间:2012年 月 日教学内容:教学目标: 1.在解决实际问题中进一步体验乘除法的意义 2.会正确选择用乘法还是除法来解决问题教学教学重点: 培养学生理解并解决实际问题的能力教学教学难点: 会正确选择用乘法还是除法来解决问题课前自学: 1.二(1)班有8人参加运动会每人参加3个项目一共参加了多少个项目 2.二(1)班
连乘连除和乘除混合总课时数:第 课时 上课时间:2012年 月 日教学内容:课本81页内容教学目标: 1.会读连乘连除和乘除混合运算的算式掌握运算顺序并能正确的进行计算 2.通过连乘连除和乘除混合的计算进一步熟练表内乘除法计算教学教学重点: 掌握运算顺序能正确地进行计算教学教学难点: 让学生掌握从左往右的计算顺序教学准备: 学具准备:桃子若干面小红旗课前自学:1
秒的认识 总课时数:第 54 课时 上课时间:2012年 月 日教学内容:教学目标: 1.让学生理解比分小的单位:秒体会1有 秒多长知道1分=60秒 2.在认识秒的过程中培养学生观察能力探索能力以及积极的学习情感教学重点难点通过观察秒针走60个小格的同时分针走一小格得出秒和分之间的进率:1分=60秒教具准备:实物钟钟面模型 课前自学: 1.钟面上秒针走1小格是多
用8的乘法口诀求商总课时数:第 42 课时 上课时间:2012年 12月 3 日教学内容:教材第73页的内容教学目标: 1.引导学生充分利用已有的用乘法口诀求商的经验在计算和比较中自主掌握用8的乘法口诀求商的方法进一步体会乘除法的关系初步形成相应的计算技能 2.让学生用刚学习的除法计算解决简单的实际问题体会所学计算的实际应用价值重点难点教学重点:在计算和比较中自主掌握用8
除法第二课时教学内容:三位数除以整十数(商是二位数)教学目标:知识与技能:让学生在计算中体会数量间相依互变的关系通过学到的知识解决一些简单的实际问题过程与方法:让学生在具体的情境中运用已有的知识经验自主探索三位数除以整十数的笔算方法学会估计商的大致范围情感态度价值观:利用讨论交流等形式展开小组学习培养学生的合作探究能力培养质疑和验证科学知识的能力教学重难点?重点:三位数除以整十数的笔算方法难
第六课时 复习分米毫米教学内容: 人教版第五册第一单元复习分米毫米教学目标:1复习长度单位:分米和毫米体会1分米1毫米的实际长度建立相应的长度观念2通过观察测量推理发现和感受这些单位间的进率知道: 1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米3在实际测量的过程中学会选择合适的工具和长度单位能估计一些物体的长度培养初步的估测意识教学重点:让学生建立分米毫米的具体观念教学难点:分米毫米
?第二课时??? 乘法结合律教学内容:课本19─20页自主练习:1─3页教学目标:1指导学生运用猜测举例验证等数学方法学习乘法的运算定律2在学习过程中树立运用规律简算增强用规律验算得意识3在合作探究的过程中培养合作意识以及学习数学的兴趣4在探索学习运算律的过程中体验猜想比较归纳等数学方法的综合运用教学重点:探索和理解乘法运算律教学难点:乘法分配律的理解和应用一创设情境先让学生观察情境图交流从
第一二课时 综合练习测试20092010学年度第二学期三年级数学期末综合练习卷班级: : : 评分: 亲爱的的小朋友一学期过去了想必你已掌握了很多知识会解答生活中的许多问题那好吧现在咱们来比一比谁最棒 一认真填一填(第581112小题每空1分其余每空分共21分)1.8平方千米=(
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