活动目标:???????1、理解故事内容,喜欢方格子老虎为别人着想的情节。???????2、在游戏不同的节拍中,体验韵律的乐趣,感受方格子老虎带给大家的快乐。?活动准备:???????1、绘本PPT。???????2、跳格子用的格子图一幅。?活动过程:???一、欣赏绘本听故事:??????1、教师操作PPT讲故事。??????2、提问:你们家里有没有吵架??????????幼儿
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集体教学活动反思表实习学生魏薇2012112136班级12级学前教育魏薇实习地点园所龙岩保育院日期班级辅导老师班级大6班实习指导教师活动主题语言活动《方格子老虎》活动名称方格子老虎活动领域语言活动适用年龄活动方式集体教学时间活动目标 1体验故事中小老虎变成方格子老虎又变回原来样子的情节感受做自己最好的自信和快乐 2丰富词汇:普普通通与众不同独一无二公说公有理婆说婆有理等 3培养幼儿关
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《布老虎》教学设计教学目标能随着《布老虎》的音乐展开想象初步理解音乐表现的内容并初步了解有关布老虎的民俗教学重难点通过欣赏引导学生分辩两个不同的老虎主题 教学过程一欣赏《布老虎》1.导入 (1)出示布老虎的图片或实物导入欣赏教学你们知道老师手里拿的是什么吗学生回答用布做的老虎2.介绍有关布老虎的民俗教师:同学们说得真好布老虎是儿童的玩具它以头大眼大嘴大尾巴大的造型来突出勇猛的神态虎头及五官显得天真
7小心电老虎教学目标知识与能力: 让学生懂得电有危险不正确用电会造成人员伤害和死亡过程与方法:让学生知道安全用电应注意的事项情感态度价值观:让学生学会辨别日常生活中潜在的用电危险教学重点:让学生懂得电有危险不正确用电会造成人员伤害和死亡教学难点:让学生知道安全用电应注意的事项教学准备:接线板带插头的电线塑料袋清水电笔等课件及多媒体系统 课时安排:
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