五年级数学下册 第1-4单元测试题班级 分数 一填空(30)1.先读一读再把下面的数填到相应的圈里-8 25 20 -40 -120 103正数 负数 2.在 里填上适当的数3.如果李平向北走4
五年级数学下册第五单元教学质量诊断性试题(时间:60分钟)出题人: 平阴县栾湾小学 于丽华同学们又学完了一单元的内容在这一单元中你知道了哪些知识让我们一起来交流一下吧一卷面分(5分)卷面干净整洁无一涂抹处二直接算出得数:(6分)三填空(30分)1.2个是(?? )里面有(?? )个2.分数加法的意义与整数加法的意义( )3.同分母分数相加减分母不变只把( )异分母分数相
五年级数学下册第三单元检测题1 总分:100分 考试时间:90分 座号□□题号一二三四五六七八总分得分一填空251.如果两个数相乘的积是1那么这两个数( )一个数的是20它的是( ) 2. ×( )=×( )=×( )=1×( )=13. 一个数除以分数等于这个数( )这个分数的( ) 4. 把平
五年级数学下册第五六单元检测题班别: : 评分: 一选择题:请把正确答案的序号填在括号里(每小题2分共8分)1和分数相等的分数是( ) A B C D2和的最小公分母是( )A24 B12 C8
五年级数学第五单元过关检测一填一填(每题3分共24分)1表示13个( )减去( )个结果等于2的分数单位是它有( )个这样的分数单位再加上( )个这样分数单位结果是最小的质数再减去( )个这样的分数单位结果就是它的分数单位3一堆货物分两天运完第一天运走24吨第二天运走36吨第一天运走了这堆货物的第二天运走了这堆贷物的第二天比第一天多运走这堆贷物的4一根绳
第四单元课题分数的意义课型 新授课备课人执教时间教学目标知识目标在学生原有分数知识基础上,使学生知道分数的产生,理解分数的意义,知道分子、分母和分数单位的含义。能力目标经历认识分数意义的过程,培养学生的抽象、概括能力。情感目标利用操作、讨论、交流等形式展开小组学习,培养学生的合作探究能力,培养质疑和验证科学知识的能力。绿色圃中小学教育网重点明确分数
北师大版五年级数学下册第一单元检测题一计算1. 直接写得数 EQ F(12) EQ F(13) 18× EQ F(23) EQ F(910) × EQ F(23) 1× EQ F(78) EQ F(34) - EQ F(25) =
三年级数学下册第五单元检测题【内容:两位数乘两位数】 : 班级: 成绩: 一复习步骤(2分)引导讲解本单元知识结构及重点考点题型日常错积累自己错题并及时练习巩固单元试卷完成并订正如完成较差学员安排补课重做看本单元错题并能够对错题及时巩固填空题(每空1分共28分)1
五年级数学下册第四单元检测题一.填空题: 30 ( 每格1分 ) 在下面括号里填上适当的最简分数 68分 = ( )小时 5200千克 = ( )吨 3升400毫升= ( )升 32时= ( )日⑶ 在括号里填上><或符号:① ( ) ② ( ) ③ 2 ( ) ④ (
3 四年级数学下册第五、六、七单元检测卷 班级::: 得分:一、填空题: 1平行四边形有 ( ) 组对边平行且 () ,而梯形只有 ( ) 组对边平行。2 () 的梯形是等腰梯形。3.用含有字母的式子表示乘法结合律是(),用含有字母的式子表示乘法分配律是()。4 某校四年级有3个班,每个班有42人;五年级也由个班,每个班有48人。这个学校四、五年级一共有多少人可以列式 (),也可以列式
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