单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中生物》选修1专题2《微生物的培养与应用》课题1《微生物的实验室 培养》教学目标 本专题包含三个方面的内容:课题1.微生物的实验室培养课题2.土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课题3分解纤维素的微生物的分离 学生通过本专题的学习应当掌握培养基消毒灭菌等有关微生物培养
#
【使用时间】 第 2 周 第 2 课时【编辑】任丽伟 【审核】刘萍萍【编号】2262022 【主题】 专题二 课题1 微生物的实验室培养(二) 【情景创设】【问题设计】1阅读实验操作部分(1)写出制备牛肉膏蛋白胨固体培养基步骤及如何操作(2)描述倒平板具体操作步骤并回答该处4个问题(3)列表比较平板划线法和稀释涂布平板法(4)描述平板划线操作的步骤并回答该处3个问题(5)描述系列
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题2 微生物的培养与应用 了解有关微生物及培养基的基础知识进行无菌技术的操作进行微生物的培养 一课题目标: 掌握培养基的制备高压蒸气灭菌和平板划线法等基本操作技术熟练规范地进行无菌操作成功地培养微生物 无菌技术的操作二课题重点和难点:三技能目标:微生物包括哪五类:病毒细菌放线菌真菌原生动物特点:结构简单
微生物的实验室培养一、培养基:1概念:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质培养基 3营养构成: 各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐,此外还要满足微生物生长对PH、特殊营养物质以及氧气的要求注:自养微生物的碳源是无机碳;异氧型微生物的碳源是有机碳,培养不同类型的微生物,培养基的组成成分一般不同。 2分类:(1)按营养成分分类:1天然培养基: 优点:取材方便、营养丰
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级到目前为止 几十项Nobel生理学和医学奖化学奖 都与微生物学有关微生物的类群原生生物:原核生物:真菌:病毒:如酵母菌单细胞的动植物如草履虫单细胞藻类
湖南长郡卫星远程学校2009年上学期制作 03微生物实验室培养的基本操作程序1. 器具的灭菌2. 培养基的配制3. 培养基的灭菌4. 倒平板5. 微生物接种6. 恒温箱中培养7. 菌种的保存四实验操作(一)制备牛肉膏蛋白胨培养基(用于培养细菌)四实验操作(一)制备牛肉膏蛋白胨培养基(用于培养细菌)牛肉膏蛋白胨固体培养基配方牛肉膏 5.0g蛋白胨 10.0gNaCl
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报