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  专题二　从海水中获得的化学物质 第四课时镁的提取及应用奥迪轿车镁合金外壳镁的存在和提取一、镁的存在：主要以化合态的形式存在于地壳和海水(MgCl2)中。海水中镁的总储量约为18×1015t海水提取镁的工艺流程图思考：１、如何把海洋中的镁元素提取出来呢 可以加入一种碱性物质使Mg2+ 沉淀２、是不是直接往海水中加碱性物质呢？不是３、从综合角度考虑选用哪种试剂较好呢？二、镁的提取思考：如何由贝壳制得氢

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  第四课时　镁的提取与应用1．了解镁的存在，掌握从海水中提取镁的工业原理。2．掌握镁的主要性质。3．了解镁的应用，体会化学知识与生产、生活的密切联系。一、镁的提取1．镁的存在:自然界中的镁主要以_______的形式存在于地壳和海水中。海水中镁的总储量约为18×1015吨。2．镁的提取从海水中提取镁，步骤如下：化合态(1)煅烧海边贝壳________，制成石灰乳。化学方程式：CaCO3 CaO＋

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  【典例】目前世界上60%的镁是从海水中提取的。学生就这个课题展开了讨论。已知海水提镁的主要步骤如下：学生就这个课题提出了以下问题：（一）在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的富集？有三个学生提出自己的观点。学生1的观点：直接往海水中加入沉淀剂。学生2的观点：高温加热蒸发海水后，再加入沉淀剂。学生3的观点：利用晒盐后的苦卤水，再加入沉淀剂。请你评价三个学生提出的观点是否正确（填“是”或“否”），并简述

• 高中化学课件-苏教版-必修1-《钠镁及其化合物》课：课件十一（16张PPT）.ppt

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  专题2从海水中获得的化学物质第二单元钠、镁及其化合物金属钠的性质4/19/20242001年7月7日至9日接连三天，广州市珠江河段上惊现神秘“水雷”。7日早上10点多，漂在水面上的一个铁桶内突然蹿出亮黄色的火焰，紧接着一声巨响，蘑菇状的水柱冲天而起。直到中午，这个铁桶又连续爆炸了多次。后来经化学品专家初步认定，铁桶内装的是金属钠。据调查共有8个装满金属钠的铁皮桶漂浮在水面上，其中5个已发生剧烈爆炸

• 高中化学课件-苏教版-必修1-《镁及其化合物》（镁铝图像）课件三十二（7张PPT）.ppt

  铝图像专题一、向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量1、实验现象：⑴AlCl3溶液中先出现白色沉淀，⑵继续滴加NaOH溶液沉淀溶解。2、反应离子方程式⑴Al3++3OH-=Al(OH)3↓⑵Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O3、图像A二、向 NaOH溶液中滴加AlCl3溶液至过量1、实验现象：⑴ NaOH溶液中出现白色沉淀后迅速溶解，⑵继续滴加AlCl3溶液沉淀突然增多后保持不变。2、

• 高中化学课件-苏教版-必修1-第4课时　镁的提取及应用.ppt

  化合态 地壳 海水 失去 2 8电子 还原 剧烈 白光 白色 黑色碳 溶解 气泡 发热 镁合金 DC答案C答案　DDBCD答案C答案 DDB答案　D答案　749 %

• 高中化学课件-苏教版-必修1-5《钠镁及其化合物》.ppt

  《考试说明》中对常见金属元素(如Na、Mg、Al、Fe、Cu等)的要求是：(1)了解常见金属的活动性顺序。(2)了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。(3)了解合金的概念及其重要应用。金属元素化合物知识复习中要注意相似、相近内容的总结归纳，重视元素化合物知识与化学实验的综合。近几年的实验试题，都是以元素化合物性质为重点。 一、钠的性质碱金属的元素符号：___________________