相关文档

• 《画家和牧童》课文反思.doc

  《画家和牧童》 HYPERLINK 反思求真小学 王欢本月18日在第一次继续教育中我有幸观摩了文昌宫民族小学的蔡霞老师的一堂课《画家和牧童》这篇课文是人教 HYPERLINK 新课标版 HYPERLINK 二年级语文下册教学反思 小学语文二年级下册第6组的一篇文章讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误戴嵩虚心接受的故事赞扬了大画家画画本领大而且虚心知错就改小牧

• 《画家和牧童》反思.doc

  《画家和牧童》 HYPERLINK : 教学反思《画家和牧童》是人教 HYPERLINK : 新课标版 HYPERLINK :二年级语文下册教学反思 小学语文二年级下册第6组的一篇文章讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误戴嵩虚心接受的故事赞扬了大画家画画本领大而且虚心知错就改小牧童勇敢善于观察文中描写的人物形象生动情感丰富具有深刻内涵而且非

• 画家和牧童反思.doc

   _ 《画家和牧童》教学反思上课时我主要采用的是随文识字将生字放在具体点语言 环境中 学习这样学生掌握得就更好了 一模仿 想象 说话发展语言低年级的孩子模仿能力尤其强针对这一特点在教学中我以教材为例子引导学生学习语言运用语言比如：在学习了 句子他的画一挂出来就有许多人观赏后我让学生联系自己的 生活实际用一……就……练习说话通过说话 训练

• 《画家和牧童》教学反思.doc

  《画家和牧童》教学反思?本课教学结束了学生和我都怀着愉悦的心情走出了静心反思本课中较好地体现了以下理念：一引导发现促使学生自主阅读《语文课程标准》中指出学生是语文学习的主人语文教学应激发学生的学习兴趣注重培养学生自主学习的意识和习惯为学生创设良好的自主学习情境本课一开始通过课题中字号的变化引导学生发现使学生兴致勃勃地投入到深入读文感悟发现的阅读实践中同时这样不但回顾了课文内容更引起学生对

• 画家和牧童[讲课].doc

  《画家和牧童》教学设计梁秀翠一教材解读：《画家和牧童》是二年级下册第6单元的第一篇阅读课文课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误戴嵩谦虚接受批评的事主人公戴嵩勇于承认错误谦虚诚挚的美德令人感动而那个小小牧童面对备受尊崇的大画家敢于批评毫不畏惧这种敢于挑战权威实事求是的品质更是难能可贵主人公优秀的思想品质渗透在优美的文字之中给人以深远的回味课文通过一个生动有趣的故事吸引学

• 画家和牧童_磨课.doc

  备课教师： 刘 颖 教学内容21 画家和牧童课时安排第一课时教学设计环节提示教师活动学生活动反思思考提升一读词语导入课题1看我写一个词——板书：画家师：什么样的人才能被称为画家呀通过预习我们知道唐朝有一个著名的画家叫——板书：戴嵩2再看我写另一个词——板书：牧童师：牧童是做什么的3这大画家和小牧童之间究竟发生了一件什么事呢今天我就一起来学习课文《画家

• 画家和牧童评课.doc

  《画家和牧童》评课徐丹老师的课第一次听本课在多次试教之后上升到了一个很高的层次有很多值得我学习的地方徐丹老师不管是语文素养还是语文能力都是非常好的同时让我深切感受到高素养的老师能够培养出优秀的机灵的孩子二5班的孩子的回答问题的能力和朗读的水平让我深切感受到自己的不足今后要在这方面下功夫徐丹老师授课的《画家和牧童》课文叙述了大画家戴嵩在画斗牛图时一个小牧童勇敢指出名画的不足之处戴松虚心接受的故事在故

• 画家和牧童课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画家和牧童人教课标版小学语文二年级下册 执教者：南浔实验小学 沈贤 他的画一挂出来就有许多人观赏看画的人没有不点头称赞的有钱的人还争着花大价钱购买● ● ● ●

• 画家和牧童课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21 画家和牧童 戴嵩是唐朝著名的画家他画水牛特别有名所画的《斗牛图》《三牛图》《归牧图》等作品被视为绝世之作特别是《斗牛图》传神生动地画出败者喘息逃避的样子胜者不可抵挡的气势目前被收藏在中国台北故宫博物院聊一聊吧戴嵩价钱购买和蔼批评翘起驱赶牛蝇惭愧拱手浓墨涂抹 小组学习课文(1—2)自然段想想从哪些句子

• 画家和牧童课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《画家和牧童》东港市黄土坎镇中心小学单元导读 从古到今有许多品质优秀的人有的人十分谦虚有的人勇于承认自己的错误有的人孝敬父母关爱他人……我们要向他们学习做品质优秀的好少年21 画家和牧童1课文读三遍并标出自然段2用?标出我会认的字并识记3用——画出生词把带有生词的句子多读几遍不明白的词语或句子用标出预习要求戴价购