我和标点谈谈心深圳市翠北小学二(5)班 李烨荣小主人醒醒您把我们标点写错啦一堆吵闹声传了出来忽然一个又尖又细的声音从作文本里传出来我叫逗号我的头是圆圆的尾巴细细的像只小蝌蚪我的位置是要写在左下方可是您把我写在右下方一个句号边哭着边从作文本里出来它用粗重的声音对主人说:小主人我跟逗号一样是写在左下角可是您也把我写在可下角冒号用细细小小的声音说:我有两部分主人您写作文时掉了我一个点的话我就变成了
我 和 汇 友 谈 谈 心从2000年1月日本的期货开始交易外汇至今已有三年多了三年来外汇交易如雨后春笋般的成立日本的各搞外汇交易的客户到目前为止还是以在日华人为主力所以许多都有中国部和中国人做外汇交易担当营业目标也是盯住在日的华人群体据不完全统计三年来在日华人投入外汇市场的资金总额大约有100亿日元左右参加的人数最多时大约有1万人左右约占全体华人的150而在日华人搞外汇交易是成功
我谈李白君不见黄河之水天上来奔流到海不复回君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪看到这首脍炙人口的诗句相信你一定会猜到我要谈的是伟大的诗人李白李白出生于701年2月8日卒于762年12月字太白号 t _blank 青莲居士又号谪仙人 t _blank 汉族唐朝诗人祖籍陇西 t _blank 成纪生于中亚西域的碎叶城在今吉尔吉斯斯坦首都比什凯克以东的托克马克市附近4岁迁居四川
铅笔的旅行深圳市翠北小学二(5)班 李烨荣一个阳光明媚的早上主人出门后铅笔对削笔刀说:姐姐我们在这里多久了我们出去开开眼界吧铅笔刀说:是啊我们应该出去走走了呀而且我们在主人这里帮了这么多忙应该休息休息了于是铅笔和削笔刀出发了铅笔边走边吹着口哨不知不觉地它们来到了一条小河边铅笔慌了说:姐姐我们该怎么办啊削笔刀说:我有办法削笔刀对着河里说:美丽的鱼儿姑娘听到声音一条鱼游了过来说:你是在叫我吗削笔刀
谈谈标点符号主讲人:陈光磊(复旦大学国际文化交流学院教授)一标点符号的性质我想先用一个故事来说明这个问题这个故事讲的就是一个编辑使用标点符号巧改作品—— 苏联作家安德烈·梭勃里给一家报纸写了个短篇小说作品题材不错但是文字表达比较混乱层次不清编辑们都觉得为难老编辑布拉果夫便主动承担改稿的任务他整整改了一夜 第二天编辑们看到这篇作品的修改稿都很惊奇内容变得那么风趣层次变得那么
谈谈我的姓和名 特别的给特别的我今天来谈俺的姓和名 我叫马立杰我的爸爸姓马爷爷姓马祖宗也姓马所以我也姓马啦那这个立嘛就是建立的意思也可以说是创造在这还有一个特别的含义:我祖上在订了一个制度一代传一代在的第二个字里要按照制度里的定我是第十六代名字的第二个字是立再是这个杰字杰字的含义是杰出有成就的含义把这两个字连起来说也就是:创造一位有杰出成就的人 现在啊我这个人虽然有点成就获得大
我想和你谈一谈嗯——我想你已经有几千岁了吧也许我应该叫你爷爷但是我不这么叫因为你是中国人最好的朋友你还拥有一个永垂不朽的精神说到这儿你也许知道我要和你谈一谈了吧你知道吗我有好多好多的问题问你:古代人是什么样的你又是怎么被他们一个个发明的你实际存在多少年了古代的一个个传说是不是真的你又是怎样从甲骨文演化到楷书行书的古人为什么要演化你……这些问题也许你知道也许你不知道但是我明白你不告诉我的原因是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级和风谈判 台湾:刘必荣 江苏-常州 2005-7-30目录1谈判发生的第一个条件2谈判发生的第二个条件3谈判发生的第三个条件4谈判的基本模型5检验我们的谈判筹码6了解谈判的局7谈判的五大结构与七个模型8说服的技巧9谈判桌上的推挡功夫10锁住自己的方法与谈
和师大校友谈谈心王金山(2011年6月13日) 今天有机会回到母校我们相聚在一起追忆师生之情畅叙校友之谊心情格外高兴特别是目睹学校的巨大变化见到久违的师长和同学更是感到非常亲切从毕业离校已有四十余年在这期间我从东北到江南先后辗转吉林浙江北京安徽等多个地方但是不论我走到哪里干什么工作在母校学习生活的几年时间永远都是我最珍贵的记忆今天在这里仿佛又回到了学生时代这次回来主要目的就是看一看母校见一
我与老师谈心 快到学期末了标志着一个学期即将结束在这个学期的生活中我遇到了种种困难例如:情感问题学习问题等遇到问题后就找我们和蔼可亲的班主任谈谈心想让老师帮我分析分析问题所在后来老师是这样疏导我的在学习方面上机以及需要动手的课程我很是喜欢但每次讲到理论课便听的我很不耐烦于是每次上课时不是跟这个说说就是跟那个说说总之怎么也无法把所有精力放在学习上面一回宿舍便玩起了电脑根本不想学习这让我很是困惑
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报