金苹果班·音乐律动活动教案?????? 教学活动名称《我们一起来跳舞》教学内容:复习本学期所学的舞蹈教学目标:1能模仿老师做出相应的舞蹈动作2能伴随音乐做出正确的舞蹈动作3A组学生可以独立完成规定的舞蹈动作4B组能在提示下模仿老师做出舞蹈动作5C组学生能与老师配合在家长辅助下完成舞蹈动作教学重点:能模仿老师的肢体动作教学难点:跟随音乐节奏做出舞蹈动作教学活动过程:?一???? 准备活动1?学生站姿
奥尔夫音乐韵律活动活动目标:1引导 HYPERLINK t _blank 幼儿在听音乐的基础上能随音乐进行声势活动2训练 HYPERLINK t _blank 幼儿节奏感动作的控制力即兴创作力培养对音乐的注意力听音乐的表现能力活动准备:录音机录有不同旋律的音乐(适合做奥尔夫的音乐)活动过程:1请 HYPERLINK t _blank 幼儿围成圈坐在地毯上2请 HYP
小班音乐活动:拍手点头(律动)泰州市九龙镇中心幼儿园 张金萍目标:1学习随音乐合拍地边唱歌边做动作2愿意在集体面前大胆表现重点:学习随音乐合拍地边唱歌边做动作准备:小手娃娃头的卡片活动过程:游戏:小手大头出示小手大头娃娃的卡片老师给你们看一样东西请小朋友把眼睛闭上老师转动手腕让幼儿观看你们的小手会干什么你们的大头会干什么幼儿感受乐曲熟悉旋律放音乐教师唱歌再次欣赏歌曲边听音乐边做拍手点头
音乐歌唱教学活动《小小乌龟爬山坡》案例分析活动地点:小博士艺术幼儿园活动时间:2009年12月3日活动过程:观看录像小班音乐歌唱活动《小小乌龟爬山坡》教师按年龄段分组讨论各组根据录像讨论:本次活动中有效设计体现在哪些方面有效组织有哪些方面你的合理化建议由哪些将讨论的内容板书在卡纸上各小组请一位老师来分享交流小班组:刘艳玲老师讲解(1)有效设计·有效运用图谱形象直观·图片引出故事内容帮助幼儿了解歌曲
2011-2012柳林中学第一学期 活动方案 音乐组 卓尼县柳林中学展柳中风采元旦佳节暨师生体育才艺展示活动方案为提高我校师生的综合素质丰富校园文化生活展现我校师生风采加强师生团队意识进一步教育和引导学生学习知识的兴趣并在实际应用中加以掌握和运用经学校行政会议决定举办柳林中学师生
中班音乐活动:化蝶(欣赏活动)活动目标:1感受音乐优美动人的旋律体会音乐中蝴蝶找花的快乐2能够用连贯优美的肢体动作表现音乐内容3学习借助图片分辨音乐乐句活动准备:1蝴蝶找花的PPT2蝴蝶四朵花图片顶部贴有蝴蝶图片的棍子一根活动过程:出示蝴蝶图片引发幼儿兴趣2欣赏音乐《化蝶》(1)初步欣赏音乐想像蝴蝶在干什么(2)播放蝴蝶找花的PPT再次感受音乐3结合画面感受音乐乐句并分辨乐句(1)出示四朵花
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大班音乐律动游戏《机器人地球探秘》 执教人:刘健活动目标:1锻炼幼儿的模仿能力2让幼儿感受音乐带来的快乐活动准备: 音乐?活动过程:一:开始部分与客人老师打招呼二:基本部分1见过机器人吗见过机器人刷牙吗请小朋友探索(老师示范)接着老师示范机器人洗脸的动作幼儿一起跟着做2师:有一个神秘的星球住着一群机器人可是这群机器人在星球上住的太无聊了
音乐游戏:开火车(大班)活动目标通过听音乐与打击乐活动幼儿能够懂得2/4节奏的特点借助游戏活动幼儿能够感受到参与活动的快乐并积极参与活动活动准备经验准备:有关于火车的一些认识有关于一些打击乐器的一些认识物资准备:一小段火车行驶的录音开火车的音乐钢琴一些打击乐乐器活动过程导入1.师生互动初感音乐 1 2 3 4 5 - 5 4 3 2 1 -
小班音乐活动:春雨沙沙活动目标:学习节奏X X XX X初步感受歌曲内容运用各种肢体动作培养幼儿对音乐的表现力3.通过道具的运用让孩子在游戏情景中体验音乐活动的乐趣活动准备: 节奏卡图谱易拉罐人手一份春雨沙沙音乐活动过程引题:今天吴老师给小朋友带来几个朋友想知道是谁吗仔细听哦师:嘎 嘎 嘎 嘎谁呀他是怎么叫的(幼儿学)师:叽叽 叽谁呢怎么叫的(幼儿学)提问:刚才小动物是用什么节奏叫的X X X
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