相关文档

• 小数乘法与学习策略.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数乘法与学习策略(五年级)一直接说出得数0.8×40.3×0.320×0.54.8×0.5二 不计算根据你的经验选择正确的乘积(1)50.6×1.8A 91.08B 91.06C 41.08二 不计算根据你的经验选择正确的乘积(2)14.5×3.18=A 46.015B 46.11C 28.11三判断下面各式的乘

• 小数乘法与策略.doc

  ? 课题小数乘法中的学习策略??? 教学目标1知识目标：通过学习让学生从简单的数学知识中提炼概括出排除法看尾数看位数估算等一些基本的学习策略从而找到最优的解题途径2过程与方法：培养学生研究推理总结归纳学习的数学思想3情感态度与价值观：让学生经历观察对比分析的过程培养学生学习数学的兴趣和探索意识重点学习策略的归纳与应用难点学习策略的归纳与应用课前准备教师多媒体课件学生练习本教?? ?学???

• 小数乘法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息窗2-小数乘小数邹平县第一实验小学我们乘坐的游船平均每小时行53.5千米巴东 香溪 0.5小时 巴东 秭归 1.2小时巴东 宜昌 2小时 你能提出什么问题 53.5 扩大10倍 535 ×0.5 扩大10倍 × 5 ------26.75 缩小1

• 小数乘法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 小数乘法本单元的主要教学内容： 小数乘法积的近似值有关小数乘法的两步计算整数乘法运算定律推广到小数 教学目标：1让学生自主探索小数乘法的计算方法能正确进行笔算并能对其中的算理做出合理的解释2使学生会用四舍五入法截取积是小数的近似值3使

• 小数乘法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文具店---小数乘法(一)2一支圆珠笔 2 元买4 支要多少钱2 ×4 = 2 2 2 2 = 1口 算：25×4 = 12 ×5 = 7 ×20 = 2.5 2 = 300×2 = 2角×4 = 3.6 -2.4 = 4.72.6 = 5 –1.8 = 100601404.56000.81.23.

• 小数乘法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文具店---小数乘法(一)2一支圆珠笔 1 元买4 支要多少钱1 ×4 = 1 1 1 1= 1口 算：2.5 2 = 300×2 = 2角×4 = 3.6 -2.4 = 4.7 2.6 = 5 –1.8 = 你获得了什么信息你能提出什么数学问题买 4 块橡皮需要多少元买 4 块橡皮需要多少元方法二：方法

• 小数乘法.ppt

  把两个乘数看成整数来计算总结

• 小数乘法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习课：小数乘法 制作：钟九根数位个位计数单位一(个)十位百位千位万位十分位百分位千分位万分位万千百十十分之一0.1百分之一0.01千分之一0.001万分之一0.00011.5里面有( )个0.11.5里面有( )个0.5153小数乘法的计算法则:先按

• 小数乘法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的乘法小数的乘法小数乘以整数一个数乘以小数积的近似值连乘乘加乘减因数15150150015000因数5555积75750750075000结论：一个因数不变另一个因数扩大(或缩小)10倍100倍1000倍积也扩大(或缩小)10倍100倍1000倍仔细观察看能得出什么结论45×5=225 45× 5225 4.5×