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成长的经历 《让我们荡起双桨》预习单班级 1搜索:(1)搜集歌词及创作背景唱唱这首歌《让我们荡起双桨》是1955年拍摄的少儿电影《 》 t _blank 主题曲这首由 t _blank 刘炽先生作曲 先生作词旋律优美节奏轻快的歌曲创作于上世纪五十年代横跨半个世纪影响了足足三代少先队员(2)搜集各类学生活动的
16.长江之歌【预习要求】自学生字读通课文2.填上合适的词语(按课文)( )的乳汁( )的源泉 ( )的清流 ( )的情怀 ( )的臂膀 ( )的力量3.扩词赞( )( )( ) 概( )( )( ) 育( )( )( ) 健( )( )( )4.理解词语:荡涤磅礴5.写出反义词:赞美( ) 无穷( )6.按要求改写句子我们赞美长江(反问句)7.了解长江8.提问1
7藏戏字词新解1读拼音写汉字jiānɡ ????????????shì ???????????jùn ??????????????nuó( ????)绳 ??????( ??)图 ??????( ??)俏 ?????婀( ???)边( ????) ??????擦( ??) ??????严( ??) ???? ( ???)动2把词语补充完整哄( ??)大笑 ????两面三( ??) ???(
五年级下册数学第十单元《圆》作业设计【预习作业】本文档由【 HYPERLINK 中文word文档库】 HYPERLINK 提供分发敬请保留本信息 HYPERLINK 中文word文档库免费提供海量范文教育学习政策报告和经济类word文档<a href=>word文档<a>我会填1.?平方米?=?(?????????)平方米(????????)平方分米4米2厘米?=
第七单元课前预习设计21圆明园的毁灭【课前预习】1自学生字词借助工具书或联系上下文理解词语举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 奇珍异宝 金碧辉煌 不可估量 天南海北 风景名胜 历史文物 象征? 精华? 灰烬2查一查你对圆明园的辉煌与毁灭有哪些了解3自读课文思考:课文主要写了什么4熟读并背诵课文第三四自然段【预习作业】一找近反义词(近义词)宏伟—— 瑰宝——
小学语文作业设计与实施的可视化路径实证研究培训(第一次)步骤一:仔细阅读以下作业目标(第八册第八单元)读准多音字与易错字复习拼读带有复韵母的音节复习辨析形近字正确书写并积累生字新词能联系上下文理解词语的意思通过品味词句领悟文章的思想感情理解并积累各种富有表现力的和含义深刻的句子继续练习简要概括课文内容引导学生文本之间的联系通过提取文本信息补写人物心理活动在教师指导下尝试对一些含义深刻的句子谈自
第一学段已经教学了万以内的数,本单元继续教学更大的整数。全单元的内容随认数范围逐步扩大可以分成三部分,第一部分是亿以内数的认、读、写;第二部分是整亿的数以及把整亿、整万的数改写成用“亿”或“万”作单位的数;第三部分是几个亿和几个万组成的数,求多位数的近似数。认、读、写数着重教学与十进制计数法有关的基础知识,数的改写和求近似数的学习突出实际应用的需要。十进制计数法是本单元内容的核心,无论是认识较
3 交往互动式教学设计课题认 识 分 数教时1日期月日教学目标: 1、能结合直观图示初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成几份,其中的一份可以用几分之一表示,学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。2、能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数,知道分数各部分的名称能读、写分数。3、体会分数来自生活实际的需要,感受数学与生活的联系,进一步产生对数学的好奇心
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