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微课教学比赛方案为了充分发挥优秀教师的示范作用引领教师不断更新教学理念创新教学模式提升教学技术实现翻转进一步促进精品开放课程建设结合青年教师教学能力提升系列活动特制定微课教学比赛方案一比赛组织1主办部门综合管理部教务处各系部2参赛名额根据各系部2004年及以后一线教师入职人数参赛名额确定如下:参赛名额分配系部青年教师人数参赛名额18人2人24人3人13人2人13人2人总计9人3比赛进程比
韶关学院体育学院第四届教师基本技能竞赛之一:体育学院学生说课竞赛活动方案 为进一步落实《关于开展韶关学院大学生专业技能和素质能力竞赛的通知》提高大学生专业技能水平提高实践操作能力和综合素质激励广大青年学生勤学苦练努力掌握专业技能提高社会适应能力和就业竞争力学院决定举办大学生说课竞赛活动一活动宗旨所谓说课就是指授课教师在备课的基础上面对同行全面而概括地叙说自己对课程的具体理解教学的设计及其理
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小学部公开课比赛方案通过开展此次公开课比赛活动旨在加强教师的新课程理念和创造性优化教学行为提高效益提升学科教学质量促进教师相互学习和交流整体提高教师业务水平和教学能力逐步培养一批具有示范引领作用的学科骨干时间:十二月份上报时间为每周的周四中午12点前参与人员:全体小学部教师评比方案:按学科组30评比具体安排如下:英语组共 3人评1人综合组5人评2人语文组10人评3人数
红岩学校2012年秋季青年教师优质课竞赛方案一指导思想为了进一步深化课程改革加快适应新教材新专教法的步伐深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育优化教学大面积提高教学质量提高我校教师的教育理论水平知识水平教育教学水平促进远程资源在教育教学中得到广泛的应用结合万盛经开区教师进修校组织赛课活动计划在全校开展各科优质课竞赛活动为老师们提供一个互相交流展示的平台二活动目的1进一步锤炼教师教学基
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恩施市第三高级中学2013年秋课内比教学决赛活 动 方 案根据学校工作计划及《恩施市第三高级中学高效实施方案》安排学校决定于2014年1月7日(第19周星期二)开展课内比教学决赛活动一赛程安排:本次大赛分文科组和理科组两个大组两组同步进行1天内完成二赛课地点:选手各自选定的班级教室三评委评分1.学校评委:相关行政人员和各教研组长为评委 评委分工如下:文科组(语外政史): 何 虎 廖云
教师说课比赛方案一 指导思想 随着新课程改革和校本研修的不断深化说课已成为教师钻研教材探讨教学方法实践教学手段不断提高教育教学水平的一种好方法也是在教师职业日益专业化的的今天广大教师进一步学习课程理论用现代技术手段指导教学实践提高教科研水平和教学基本功的一项内在要求 二说课要求 本次说课规定教师面对同行和其它听众口头讲述课题的教学设想教学实施效果及教学反思的教学研究形式其内容主要有四个方面:说教材
邵阳交通学校2015年教师说课比赛活 动 方 案说课作为教师钻研教材探讨教学方法实践教学手段不断提高教师业务水平的一种好方法对促进教师积极探索新的教学模式提高教师的教学技能和教学质量适应职业教育发展的需要有着非常重要的作用根据教务科工作计划安排拟定于今年7月8-9日举行教师说课比赛一组织机构1组委会组 长:姜 洪副组长:肖董良 成 员:曾 胜印君亮刘巨钦2评委:任建国于志惠肖董良刘巨钦二
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