大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • -(4).doc

    优秀小学美术说课稿范例《狮子大王》一 教材分析:这节课我所执教的内容是人教版小学美术第二册第八课《狮子大王》本课属于造型·表现领域里面的内容这一内容的学习是在学生已经掌握了一些剪贴撕画的基本技能基础上来学习的本节课通过展示自然界中狮子的形象各种以狮子为题材的作品引导学生用观察比较的方法抓住动物的特点在表现过程中突出动物的特点从而培养学生观察分析问题的能力利用观察比较的方法抓住特点掌握突出表现动物特

  • 力》稿.doc

    《造型的表现力》说课稿尊敬的各位专家、评委 你们好!我是考生,今天我要和大家分享的说课题目是《造型的表现力》,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。一、说教材本课是一节欣赏评述课。教材从线条、明暗、体量和空间四方面介绍了古今中外的艺术作品,涵盖建筑、雕塑、绘画和工艺等艺术形式。旨在通过对作品的赏析,引导学生勒脚造型的基本要素及它在艺术创作中的作用,感受其丰富的表现力。二、说学生:我们的学生求知

  • bull.doc

    造型?表现造型更多地涉及了美术语言的要素和原理表现则涉及了美术手段的流畅性自由性和独特性造型是指运用描绘雕塑拓印等手段和方法创作视觉形象的艺术创作活动表现则是通过美术创造活动来传达观念情感和意义的过程二者是密不可分的是视觉艺术活动的两个方面在教学实践中普遍来说 造型.表现领域在农村的课较为难上主要是因为农村学生的基础差不能很好的把自己所要表现的事物表现出来为了解决这一难题我会选择同学们常观察

  • 4)_格简历--图案.doc

    459 Buena Vista Avenue #3Berkeley, CA 93700Skills Resumefor a marketing positionALICIA GUTIERREZagutier@510-345-9876 ObjectiveEntry-level Marketing positionEducationUniversity of California, Berkel

  • .docx

    酷家乐参数化建模学习 造型楣板建模以下图的造型为例子建一个造型楣板的模型 1创建位置商家后台商品管理全屋家具定制上传素材参数化模型新建组件模式库楣板确定 2参数配置-自定义变量1宽度W表示板件在X轴方向的尺寸,值类设置为区间 (例子为区间3002400,当前值为700)2深度D表示板件在Y轴方向的尺寸,值类型设置为可选(例子为可选值18,当前值为18)3高度H表示板件在Z轴方向的尺寸,值类型设

  • .docx

    酷家乐参数化建模学习 造型楣板建模以下图的造型为例子建一个造型楣板的模型 1创建位置商家后台商品管理全屋家具定制上传素材参数化模型新建组件模式库楣板确定 2参数配置-自定义变量1宽度W表示板件在X轴方向的尺寸,值类设置为区间 (例子为区间3002400,当前值为700)2深度D表示板件在Y轴方向的尺寸,值类型设置为可选(例子为可选值18,当前值为18)3高度H表示板件在Z轴方向的尺寸,值类型设

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.自我介绍:各位评委老师上午好我是_____号考生说课:今天我说课的题目是《____________》首先我们来进行教材分析教材分析:本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节1本节课分_

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit:

  • .doc

    说课自我介绍:各位评委老师上午好我是_____号考生说课:今天我说课的题目是《____________》首先我们来进行教材分析教材分析:本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节1本节课分____个部分内容分别是:___________________2本节课贯穿了______以后的整个教学是学生进一步顺利快捷操作____的基础也是形成学生合

  • .doc

    说课模板所教学科所选课的主题教学对象课时数所用教材该课教案:(为了方便导师与同伴评价时了解背景信息请按下面要求的格式规范地填写教案如果您有现成的教案只要稍加调整就可以了这一部分的目的是让他人了解和明白这是怎样一堂课)?? 教学目标: ?? 教学重点与难点:(只要写出要点即可)?? 运用的多媒体资源及信息技术应用创新点:?? 教学简要步骤:?? 板书设计:(此项可以置于教学过程之中如有独特性和独

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部